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授课学校: 宁波拓青者口才培训中心
一、课程描述:
吴先生是台州某塑模公司的总经理，他说:“我当过军人，可以面对很多别人不敢做的事，但就是不能面对众人讲话，我们单位每周五要开一次周会，对上周工作做总结，对下周的工作做出安排。就是这种会议，发言的时候，我还紧张得心跳、手抖，不知道说什么好，有时事先写好稿子，但这种会议也不能照稿念。我不知道怎么办是好，心里特别紧张。”
其实有很多人像吴先生这样，对当众讲话、开会发言感到紧张和困惑，为此失去了很多展现自己的机会，留下了无数的遗憾。
台州卡耐基口才培训中心《演讲与口才》训练课程采用理论讲解、实际训练、课后辅导的方式，帮助学员克服当众讲话时的紧张怯场心理，建立自信，顺其自然地表达自己的想法，出众地展现自己，给听众留下良好深刻的印象。
这门课是台州卡耐基口才培训中心的经典课程之一，也是报名学员最多的一门课，参加这门课的学员来自于社会的各行各业，他们通过当众讲话训练不仅提高了当众讲话的能力与水平，同学之间还由于聆听发言而相互了解。能交到不同行业、不同性别的朋友，这是这门课程带给学员的另外收获。
二、课时介绍:（一级）每周五19:00-22:00上课，（二级）每周六19:00-22:00上课，至少学20讲，学时3-6个月（视学员基础而定）。
三、教学大纲:
《演讲与口才》一级 训练大纲
演讲技巧训练（15人）演练
A、紧张心理调节，站姿眼神训练（教室演练，自由话题）
A、叙事完整清晰，避免讲话罗嗦（教室演练，自由话题）
A、讲话条理训练，讲究逻辑顺序（教室演练，自由话题）
A、户外拓展训练课（公交演练，自由话题）
A、语言具体有效，避免笼统空洞（教室演练，自由话题）
A、丰富肢体语言，生动形象训练（教室演练，自由话题）
A、增强感染能力，激情活力训练（教室演练，自由话题）
A、语气语调起伏，语速节奏变化（教室演练，自由话题）
A、户外拓展训练课（广场演练，自由话题）
A、讲话停顿重音，即席发言训练（公园演练，自由话题）
A、提升影响力度，酒宴口才实战（酒店比赛，自由话题）
A、主持会议开场，获奖答谢训练（教室演练，自由话题）
《演讲与口才》二级 训练大纲
演讲速成训练（5人）演练
A、克服紧张、增加自信的“三斧头法”训练（教室演练，自由话题）
A、“众星捧月法”训练 （教室演练，自由话题）
A、“认知法” 训练（教室演练，自由话题）
A、“转注法” 训练（教室演练，自由话题）
A、“三不管训练法”训练（教室演练，自由话题）
A、演讲风格建设训练（教室演练，自由话题）
A、有效演讲“十六字方针”训练（教室演练，自由话题）
A、竞聘面试答题强化训练（教室演练，自由话题）
A、即兴发言强化训练（酒店比赛，自由话题）
A、演讲抗挫折训练（户外拓展演练，自由话题）
《演讲与口才》三级 训练大纲
科学完整的演讲训练体系（1人）演练
A、演讲的现场测评及考核（教室演练，自由话题）
A、控场与互动技巧训练（教室演练，自由话题）
A、无用手势训练（教室演练，自由话题）
A、演讲风格建设训练（教室演练，自由话题）
A、公众演讲的“凤头猪肚豹尾”训练（教室演练，自由话题）
A、感染力、影响力训练（广场演练，自由话题）
A、即兴发言强化训练（公交演练，自由话题）
A、参加演讲比赛（酒店比赛，自由话题） 
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