合肥瑞迪

合肥思科认证培训/ccnp认证培训.

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授课学校: 合肥瑞迪

课程详情2013-05-15 16:33
合肥思科认证培训/ccnp认证培训

【培训方式】
◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。
◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证*的学习效果。
◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速

掌握相应的知识和技能。
◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具

备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。
【获得证书】
思科认证网络高级工程师
【开设班次】
白天班(9:00~12:00 13:30~16:30)
晚上班 (18:30~21:30)
周末班(9:00~12:00 13:30~16:30)
【开课时间】
每期15人小班上课,保证教学质量,全年招生,随时报名,统一安排课程(2周内可安排上课),

欢迎即刻预定机位。
【课程大纲】

*部分:路由:Implementing Cisco IP Routing
课 程  对 应 考 试  课 程 纲 要
路由 642-902  深入学习实施高级OSPFv2和v3(开放式最短路径优先协议)区域互联
深入学习实施高级EIGRP(增强的内部网关路由选择协议)
学习实施高级IS-IS(中间系统到中间系统路由协议)
学习实施高级的IOS路由特征。主要包括:路由优化、多路由协议迁移、路由策略
学习基本的BGP(边界网关协议)操作
学习配置高级的BGP路由属性
学习构造组播网络。
熟练掌握IPV6。主要包括IPV6的原理、IPV6常用的路由协议、IPV4和IPV6的迁移。?????
介绍如何配置基本宽带链接
描述基本VPN技术
介绍如何配置GRE
第二部分:交换:Implementing Cisco IP Switched Networks
课 程  对 应 考 试  课 程 纲 要
交换 642-813  在本CCNP培训课程中,学员将学习各类高级的交换技术的应用,包括:
如何规划园区网络:主要涉及网络的设计问题;一个良好的设计等于成功了一半。
学习实施VLAN(虚拟局域网):当前的主流网络基本都是运用VLAN的思想来设计网络;学好VLAN

是本课程的重点。
学习使用生成树(STP): 主要包括STP原理、RSTP(快速生成树)、MST(多生成树)。
学习实施VLAN间路由及多层交换
学习使用各种高可用性技术:主要包括:HSRP(热备份冗余协议)、VRRP(虚拟冗余路由协议)

、GLBP(网关负载平衡协议)。
学习实施无线接入技术
学习掌握基本的语音技术和OS(服务质量)思想 全面掌握交换网络中的各种安全技术。
主要包括:AAA、端口认证、DHCP 侦听 、ARP 检测、IP 源防护、端口镜像、SLA等。
第三部分:排错:Troubleshooting and Maintaining Cisco IP Networks
课 程  对 应 考 试  课 程 纲 要
排错 642-832 在本CCNP培训课程中,学员将学习以下排障技术:
排除EIGRP故障
排除OSPF故障
排除eBGP故障
排除路由再分配解决方案的故障
排除DHCP客户端和服务器解决方案的故障
排除NAT故障
排除*跳冗余协议故障
排除IPv6路由故障
排除IPv6和IPv4互操作性故障
排除VLAN解决方案的交换机至交换机连接故障
排除VLAN解决方案的环路预防故障
排除VLAN解决方案的接入端口故障
排除专用VLAN故障
排除端口安全故障
排除常见交换机安全故障
排除VACL和PACL故障
排除交换机虚拟接口(SVI)故障
排除交换机管理引擎冗余故障
排除高级服务交换机支持故障(例如,无线、VoIP和视频)
排除VoIP支持解决方案的故障
排除视频支持解决方案的故障
排除第三层安全故障
排除与ACL相关的故障,ACL用于保护至思科路由器的连接
排除与访问AAA服务器(目的在于进行身份验证)相关的介绍如何配置故障 排除与IOS服务相关的

安全故障(例如,finger、NTP、HTTP、FTP、RCP等)
【我们的优势】
◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握最前沿技术的发展和动态,可以让学员

享受到专业的培训课程
◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,

力求提供最适合企业需求的培训课程
◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学

、项目实践等,保证培训的有效性
◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性

和主动性
易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线
动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力
实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中
课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*技术
教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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