2013深圳书法国画家教.

*生练习硬笔书法
字如其人，写好汉字，是*生必须掌握的一项基本功。增强自身素养，提高学习，表现自身能力，都具有很重要的意义。
一、正确的写字姿势。
头要正，肩放平，身子稍前倾，与桌子的距离为一拳。桌凳的距离要合适。在练字时低年级学生要求用HB的木头铅笔练字，高年级的*生可用钢笔或中性笔练字为适中。
二、握笔方法。
大拇指按在笔杆的左侧，食指按在笔杆的背部，中指抵住笔杆腹部，无名指，小指自然合拢；笔杆上端放在虎口处，于纸面成45度角。手指离笔尖一寸距离。
三、眼睛离书本一尺的距离。
不要在太强或太弱的光线下写字。
四、多观察，就能使规范字在头脑中形成比较清晰的结构和笔画位置、形态意象。
描、摹、临帖习字时，你只要观察每一笔的起笔和落笔点，把握笔的长短、走向和形态。动笔练字时就会很自然地写出规范、美观的字体来。

专业，认真，全心指导，让学生短时间有明显进步是我的责任。不断完善自我，不断提高教学质量，总结学生学习成果，进一步为社会为学生服务，

  书法艺术是*民族的文化瑰宝。是一门综合性的艺术。学习书法可以提升学生的审美素养，陶冶情操，培养学生良好的学习和生活习惯，磨炼学生的意志力，锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的好品格。
   书法传统的严谨，创造，赋予了字画特有的抽象美， 是力量，思想，个性完整的展示张显。 书法的魅力表现在每一笔都是不可更改，纠正，培养了我们对整体布局细致考虑和落笔瞬间的自信，是成为一个优秀管理者不可或缺的品质才能。
学书法有好处:
其一，培养专注力——学习书法需要脑、眼、手全身心的投入
其二，培养好习惯——认真、细致、干净、整洁。
其三，培养观察力、形象思维能力，激发创造力。
其四，培养气质——提炼身心，感受古人的人文精神。
其五，培养审美能力——提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。
其六，调养身心。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。

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