课程详情2014-05-30 18:20
人人都有想象力,人人都有创造力。孩子都是充满智慧的个体,关键是如何唤醒他们心灵深处的沉睡潜能。这需要我们从三方面来着手:一是感性开发,跟着感觉画。二是理性教育收放自如,悟中绘画。有的放矢地对幼儿进行真、善、美的教育,引导与提高幼儿的心理感受和分析理解能力。三是悟性塑造。幼儿拿起画笔,通过观察、想象去描绘自己的天地时,他们已经显露出独创性。经过老师的精心指导,他们的作品可以形成独特风格,从而促进其个性健康成长。
走进幼儿心灵世界,就是走进一个神奇美妙、天真烂漫、自由自在的世界,而一幅幅创意画就是他们心灵的独白。
【训练目的】
1、通过临摹,掌握更多的装饰手法和表现形式,例如点线图形的组合搭配和画面构图。
2、在题目创作时,画面的主题和主体内容要明显,构图合理并附有创意,所表现内容要紧扣题目。
3、掌握多种涂色技巧,色彩搭配要艳丽,注意黑白灰的色彩关系。
4、通过一个学期的训练每位学生在原有的基础上不论是在造型、创意、着色、技法上都要显现出明显的效果。
【训练内容】
在选择训练内容时,内容和题材新颖,有利于学生身心的良好发展,学生时刻以乐观的心态来画画,让他们的作品充满理想和朝气。
1、题目创作:争取做到每两周一主题,学生必须按照规定的时间把作品画在四开素描纸上。
2、临摹作品:临摹与创作相结合,临摹过程中可适当加入子的想法,有利于学生想象力和创造力的培养。