2009超强记忆天才夏令营.

专家推荐 田教授  医学博士、英语硕士
    从1861年布奴卡（Broca）发现左脑的语言中枢后，对右脑的“创造”和“记忆”功能就更加重视。以后又建立了“交互作用（Reciprocation）”的神经生理学理论，一时兴起了开发右脑的理念。现在刘老师提倡脑力革命，开发右脑，所用的方法是符合生理科学理论的，值得支持。 超强记忆天才夏令营介绍 特色:
1、提升记忆力2—50倍
2、提高学习自信心和学习效率
3、提升创意、分析、思维开发能力
4、掌握科学的记忆方法、学习方法
5、强化学生的注意力，达到快速集中
6、养成良好的学习习惯，记忆习惯 时间:*批 7月18日—7月29日
      第二批 8月2日—8月13日 费用:6200元/人 具体安排:

时间 活动内容 上午 下午 晚上 *天 新生活开始，奔赴营地，结识良师益友。师生相聚一堂，记忆大家庭成立。讲解生活、学习规则。 记忆专题，调动激情，特邀专家召开学习动员大会，讲解学习方法。 歌舞晚会，欢迎营员隆重入营，制订学习计划。 第二天 大脑开发的原理，大脑有关的知识介绍，记忆锁链法运用，记忆人体位式法训练、现场提升记忆力2-30倍。 车体位式法训练，现场游戏互动练习，25史资料现场记忆。 成功学运用，树立个人自信心，激发成功意愿。复习全天内容。 第三天 联想法的训练，*朝代记忆。记忆的标签法，训练1-30个标签. 抽象词语记忆的训练，记忆的标签法，训练31-80个标签. 复习联想、位式记忆的方法，写学员心得。自信心训练。三十六计的记忆。 第四天 训练记忆的标签81-112个，熟悉标签，掌握记忆基础。实用知识的记忆。 记忆联想法的延伸运用，文字运用，古诗词的记忆方法。 中文资料记忆比赛，*资料的记忆。集中注意力训练。暑假作业练习题。 第五天 快速记忆大量数字、做到正背、倒背。激发大脑的潜能。 句子记忆，实用填空题、简答题、问答题的记忆，学生科目学习！ 标签资料记忆游戏训练，数字资料的记忆比赛。 第六天 英语学习方法训练，了解语言学习的自然顺序。英文单词的特点与字母标签学习。 英语的基础记忆法，英语单词链式法记忆法。 大脑三级格式化，养成科学的用脑习惯，激发学习兴趣。 第七天 了解单词的特点，采用音、形、义相结合的方式。训练单词的联想能力。 组合词语记忆法、综合记忆方法、环境法、谐音法、综合法。 英语50个单词记忆比赛，掌握科学记忆方法。暑假作业。 第八天 思维导图规则了解运用，熟悉思维导图的规则。 记一篇文章训练。书本资料的学习，记忆。 学习赞美别人，注意别人优点，同学相处的艺术。 第九天 运用思维导图练习演讲稿，思维开发，作文的写作联系。学习计划的规划，360度的思考方式的养成。 创新的运用，自信心训练，思维导图的运用，成立设想公司，改编文学剧本。 演讲记忆、写作、创意训练。学员登台演讲，自信心训练。 第十天 集体作品的排练，六顶思考帽，发散性思维训练，体会超强记忆活学活用。 克服学习障碍，稳定情绪，强化吸收讯息能力。 数字、英文、中文三项资料记忆比赛。 第十一天 超强记忆内容的复习与回顾，课本资料的练习，学员实际问题的解决。 个人科学学习方法的制订，听课、记笔记、集中注意力的方法训练。 制订科学的学习计划，学会安排时间，让学习变成乐趣。评选优秀营员。 第十二天 神经突触的开发，学习习惯养成。学习成果大操练。 成果展示，汇报学习情况。表彰优秀学员。发放证书。 回到温馨的家。