课程详情2014-07-29 15:40
在教育教学研究中,我们共同发现“每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同,在学习上就表现出不同的学习个性。大众式的在校学习方式,以讲授式为主,容易忽略学习个体。即使是让孩子在探索中的生成式学习,也很难关注到每一个学生当时的学习状况,比如学生个体思路中的困惑,适合学生的现有知识能力水平的思维方法,以及学生自己所关注的问题,都容易被忽视。由于这种种原因,容易形成学习差异,致使学习优秀的孩子疏于学习,久之则怠;学习困难的孩子,厌于学习,久之则荒。所以大众式学习往往无法满足孩子个人的学习需求,要真正做到因材施教,就必须有适合孩子个性的学习方法。
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