厦门*职校服装打版培训学校：*服装设计大师密语.

厦门华南职校服装打版培训学校:世界服装设计大师密语

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　厦门华南职校服装打版培训学校密语一:“创造力与市场相结合”

　　“服装设计中的创造性是要在实用性为前提下的，老套守旧的思想和天马行空的想像，这两种极端都是不行的。”法国ESMOD高等时装设计学校负责人艾万说，*很多学生的作品存在两种误区，要么就是盲目照搬和抄袭国际流行，要么就是设计一些好看但却根本不实用的服装。

　　“要首先记住，设计衣服的最终目的是要让人穿在身上的，而且要更加漂亮。”艾万说，“独特的魅力需要设计师的创造性，而实用性也是必不可少的。”他向记者介绍，法国的设计学校非常重视学生的创造性，学生不仅要学习本国服装史，还要研究世界各地现存的民族服装，同时还要尽量多地了解各种艺术。

　　“其实灵感是无处不在的，一场电影、一个建筑、一本画册，甚至一个人的微笑，都可以成为你服装设计的源泉。” 艾万说，例如皮尔•卡丹就是一位对事物很敏感的设计师，他能从北京故宫建筑的飞檐造型中发现其在服装造型中的利用价值，设计出著名的翘肩造型，并为他带来巨大的社会声誉和商业利益。

　　服装设计是一门实践性很强的*，只有通过不断的实践才能真正认识服装，才能获得更多的直接经验，才能做出真正好的有用的设计。“*学校一般安排实践教学太少，而在法国，实践可以让学生更快进步。”法国ESMOD高等时装设计学校北京分校的谢伊雯教授告诉记者，“在巴黎的设计学校中，产品研发是教学中很重要的一部分，开发新产品能让学生了解企业的需求，并获得当今*的制版信息。在不影响正常校内学习的情况下，学校会主动为自己的学生创造实践的机会，比如参加各种时装赛事、去服装企业兼职、给在企业服务的学长做助手等。”

　厦门华南职校服装打版培训学校密语二:“设计师不是画家”

“我在国内学校学习设计的时候，发现我们更重视绘画功底，在招生的时候就特别注重绘画能力，*里有两年时间用在学习美术，在制版方面就很差。”谢伊雯感慨道，“这和国外有很大不同，无论是巴黎的高级时装设计师，还是一般成衣企业的设计师，除了用绘画的形式表达自己的设计意图外，主要是在立体的衣服造型上来把握设计的。”

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