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授课学校: 西安聚智堂教育
辅导方式应家长和学生的需求而出现。在众多的辅导方式中,一对一辅导渐渐被广*生家长青睐,这得益于一对一辅导的独特优势
辅导老师量身定“配”
1对1个性化辅导以自己的专职老师为主。在制定辅导计划时,根据学生的测评结果,配备与学生相匹配的授课老师。
课程优势
1、因材施教
聚智堂名师教育为每个孩子定制个性化辅导方案,因材施教。
2、提分快
聚智堂名师教育一对一教学,面对面授课,效率更高,提分更快。
3、时间灵活
聚智堂名师教育,可以根据孩子的情况灵活调整上课时间,学习更方便。
4、自主择师
聚智堂名师教育学生可以挑选合适自己的老师,适合才是*的。
5、服务好
聚智堂名师教育辅导注重每一个提分细节,6对1服务,全面提升孩子的学习成绩;孩子随时可在聚智堂家教中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑。
**语文学习方法 世界上最宝贵的知识就是关于“方法”的知识,把这种知识当作良种,种一粒会绿一片,收一筐。*语文课程的一些学习方法: 一、积少成多聚沙成塔。
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的
高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文*来说,
只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。 做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。
当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。 二、回忆内容促进记忆。每天晚上睡觉前,把当天学习的内容在脑子里过一遍,加深记忆,
这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容,
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此时要及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家,
书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复习时,对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。 三、好记性不如烂笔头。学习语文,是一个阅读、思考、
写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高
自己的语文听说读写能力了。 四、磨刀不误砍柴工。学生做习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。这样就会感到
轻松自如。常言道:磨刀不误砍柴工,就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。
返回头再看书,事倍功半。 五、遇到问题独立思考。在学习上遇到困难时,要求学生不要急于求教于别人,独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再
去请教老师或
同学,一旦弄明白,印象会很深刻。而我们的一些学生,懒于动脑筋,耻于问人,甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上,这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自
己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。 六、加强背诵。托尔斯泰曾经说过:背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料,犹如常做体操增强体力一样,可增强记忆力。据生理学家研究,重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来,对增强记忆力,提高学习成绩很有帮助。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。 众所周知,*阶段是学习的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生。*生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力强。但同时,他们做事又缺乏持久性,往往虎头蛇尾。然而,一旦他们付出努力得到外界的肯定时,那种成就感往往会激发出他们更高的热情与更持久的行为。以教材和教师为依赖的时代已经过去,教师与教材再也不是学习信息的全部或大部分信息的来源,这些不再是学生关注的主角,学生所要面对的是信息化的生活,如《新课标》所言:学习资源和实践的机会无处不在,无时不有。学生所要
学习的除了基础知识,更重要的是要学会学习的方法,养成相应的学习习惯。
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