余姚邦元教育

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授课学校: 余姚邦元教育

课程详情2015-04-30 20:17
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  余姚上元教育学校全年开设服装设计培训、服装设计周末班、服装设计晚班。学服装设计*余姚上元教育服装设计培训学校。

  余姚服装设计培训学校之【培养目标】

  上元教育服装设计培训学校着重提高学员的服装创意设计意识和电脑软件设计运用能力。通过学习基础绘画、色彩构成、色彩搭配与表现、图案设计与应用、现代服装效果技法、服装设计构图形式、现代服装设计创意与表现、服装材料、立体裁剪与设计效果、服装CAD造型与设计、服装陈列与展示等课程,运用电脑软件进行服饰图案设计、面料设计、服装配色、款式设计,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。

  余姚上元教育服装设计培训学校之【培养对象】

  1.应届或往届*生、高中生(或具有同等学历者)2.热爱服装行业,有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者;3.年龄:15 周岁以上;没有年龄和学历的限制。

  2余姚上元教育服装设计培训学校之【课程内容】

  (一) 课程设置1. 素描主要学习内容包括理论与实践两个方面,这是练就造型基本功不可缺一的手段和途径。为后面的服装手绘效果图、时装画、人体的绘画打下基础。2.服饰配色设计主要学习的内容有色彩的构成原理、色彩的三原色、色彩之间的调和、色彩的三大要素、色彩的对比、色彩的感想、服饰色彩、服饰搭配、图案设计等。为服装创意设计奠定理论基础,为创意设计提供源泉。3.服装结构设计一位好的服装设计师如果不懂得制版与工艺,那就称不上是真正的服装设计师。这部分主要学习的知识是制版,结构设计。和后面的立体裁剪知识结合起来更是如虎添翼。4.服装手绘效果图设计主要学习内容有时装画中的人物形象:人体比例、时装画中的人体动态、人物五官及头像、手和脚的绘画。时装画的概念:时装画的应用领域、时装画的形式和作用、时装画的分格、时装画的绘画材料与技法。服装款式图:款式图的概念、款式图的绘画方法、款式图的绘画要求、款式图的绘画练习。人体的结构特征:女性体形结构特征、男性体形结构特征。人体结构比例及变化:正面人体比例画法、半侧面人体姿态画法、服装人体姿态模块画法。5.服装电脑效果图主要学习服装电脑设计的功能介绍、专业软件的操作运用、服装款式构成、款式设计 photoshop 、coreldraw、painter、illustrator软件操作与运用、特效滤镜的运用、面料设计、款式图6.立体裁剪婚纱立体裁剪礼、礼服立体裁剪、立体裁剪的历史与发展、立体裁剪与平面裁剪的关系、立体裁剪的工具与准备、立体裁剪的工具与材料、标示线的设置、人台模型的补正、手臂的制作、衣身原型的立体裁剪、省道的变化及利用、宽松量的设置、抽褶利用、三围紧身衣原型、立领的立体裁剪方法、翻领的立体裁剪方法、驳领的立体裁剪方法、变化领的立体裁剪方法、袖的立体裁剪方法、一片袖的立体裁剪方法、两片袖的立体裁剪方法、插肩袖的立体裁剪方法、变化袖款式、直筒裙的立体裁剪实例、抽褶裙的立体裁剪实例、波浪裙的立体裁剪实例、各式变化袖的立体裁剪实例、裤装的立体裁剪实例。7.服装纺织款式、面料对周边的服装面料市场调研,了解现在时装的流行趋势、面料的流行趋势,,使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息,设计出赋有创意的流行服装。

  (二) 实战提升部分服装设计实战这部分主要是服装设计专业的技术高级课程,是从单纯的技能技巧学习层面提高到服饰文化及拓展性设计能力、制作能力的层面上。综合在市场调研、掌握服装流行趋势、结合自己的服装设计构思,在创新过程中采用不同的思维方式,运用不同的路径,进行探索创新、设计策划及作品创作;通过“款式设计—结构设计—工艺制作—成衣展示”一体化的教学,培养学生具有服装创意设计与制作及产品展示的能力。

  余姚上元教育服装设计培训学校之【教学形式】

  分全日制和业余制两种。全日制班脱产学习,学制四个月左右。业余班学制七个月左右。

  开班时间

  常年开班

  机构介绍

  1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才; 2、*程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求; 3、实现“产学合作,教研合作,理论与实践合作”三结合的办学模式; 4、坚持“学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本”; 5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针; 6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念

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