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授课学校: 广州市天河区新东方职业教育培训中心
手绘设计培训课程
手绘设计课程培训概述
课程特色
手绘,也是平面设计与动漫设计制作的最基础部分,本中心针对平面和动漫设计所开设的手绘课程,学员从零基础可直接达到手绘能力,此课程重点在培养通晓美术绘画及设计思想和理念,富有想象力和创造力以及艺术素养的徒手绘画设计人才。通过手绘课程的学习,让学员达到一种审美,进而创造美的能力。
就业前景
著名动漫企业---三学苑 三丰田委托广州新东方代为招聘培训动漫开发人员200名,由技术制作总监George stankevich 先生全程培训及监控,学习过程中分批在动漫公司实习,毕业合格后就业于国内著名动漫公司。
入学条件
1高中以上学历2.熟悉的计算机操作3.基本英语阅读能力4.通过测试和面试
授课方式
采取课堂教学和现场辅导练习,软件教学和手笔绘图教学相结合的教学方式,通过实讲解每一个难点,使学员轻松掌握手笔会话能力和技巧。
培训目标
目前在设计界,手绘已经是一种流行的趋势,许多著名的设计师常用手绘作为表现手段,快速记录瞬间灵感和创意,徒手描绘对人的观察能力,表现能力,创造能力和整合能力是很重要的。
课程学习时间
320课时
收费标准
详情可电咨询:
联系方式
联系电话:
课程学习内容
角色基本绘画:学习人物角色的基本形体,五官,表情,发型,躯体,肢体绘画,要求良好的掌握线条,色彩的应用。
角色原画设定:进行角色原型创作,尝试赋予角色种族,性格,动作及相关资料设定。
场景道具设定:学习动漫场景的绘画,掌握场景的运用并进行角色配套道具的绘画。
任课老师
课程名称
课程内容
培训目标
动漫手绘
角色基本绘画
学习人物角色的基本绘画色彩的应用
此课程重点在培养通晓美术绘画及设计思想和理念,富有想象力和创造力以及艺术素养的徒手绘画设计人才。通过手绘课程的学习,让学员达到一种审美,进而创造美的能力。
角色原画设定
进行角色原型创作。
场景道具设定
学习动漫场景的绘画
造型模型制作
用泥塑的方式将角色实现。
(CG)绘画
学习PhotoshopPainter的电脑绘画。
常见问题疑难解答
1.我从来都没有学过美术,也没有美术基础能学这个班吗?
答:只要你发自内心喜欢这个专业,就能学,而且能学好,来我们这里学习这个专业的学生大多数都是没有美术基础的,他们在小的时候没有机会学习美术,但是这并不表示他们没有这方面的潜力。
2.我没有美术基础,也不喜欢电脑美术,但是我觉得学这个好就业,那么我能学吗?
答:如果你不喜欢这个行业,我们是不赞成你学习这个专业的,因为你不喜欢,将来即使从事这个行业那么可能你也不能坚持长期在这个行业发展,可能你在工作中遇到一点点的挫折就气馁了,而对于喜欢这个行业的人来说即使工作中遇到了问题,他们也会乐在其中的来解决问题,问题解决之后他们会非常高兴,并且更加喜欢这个行业,这样会形成一个良性的循环,那么他的事业发展将越来越好,越来越顺利。
3.对学历的要求?
答:这个专业的学历要求高等学历就可以了
4.年龄有没有具体要求?
答:对年龄和性别没有太明确的限定,但还是尽量还是不要超过30岁,30岁的人改行相当于一切从头开始,这往往是这个年龄的人最难以逾越的心理障碍。
5.我英语不好可以学习这个专业吗?
答:没有问题,我们这个专业所设计到的所有软件都是中文版的
6.学这个专业需要什么样的电脑基础?
答:会简单的使用Word等办公软件,对操作系统有一定的使用经验即可。
7.参加入学测试的题目包括什么?
答:包括简单的电脑基础和逻辑题
8.为什么要有授课教师面试?
答:保证教学质量和学生的学习成效,安排授课教师面试或通过电话测试,主要是希望通过谈话的方式了解学生的学习能力和工作经验,以判断是否具备学习能力
9..什么样的人可以参加培训?
答:符合我们的入学条件、通过入学测试和面试的学生可以参加培训
10.如果不符合上述条件的学生,可否参加?
答:如果学生不需要我们推荐工作和就业,只要经过入学测试和面试可以参加培训
二、关于怎么学的问题
1.你们的老师是什么样的?
答:我们的教师是由有多年行业经验和多年教学经验的设计师、资深的Adobe认证的教师、东方标准认证教师及NIT-Pro认证教师组成的强大师资团
2.你们的授课安排是怎样的?
答:我们课程将近2个多月的时间,完全以企业实际案例为主来讲解,通过企业案例的学习并行讲解电脑美术设计和电脑美术软件的使用,每个班可能因为中间有公共假期而导致周期略微加长。
3.在*一个软件都要学习半个学期,咱们这里才学习两个多月的时间,我能学会吗,是不是老师讲的东西太少了呀?
答:我们的课程是时刻跟着企业及这个行业需要在不断变化和更新,经过9年多的实际经验告诉我们这样的时间安排对学生来说是最合适的时间安排了,我们的课堂上所讲授的知识都是行业中常用的知识,对于行业中从来不用的一些知识我们也是不讲的,如果学生感兴趣可以跟老师沟通。
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