义乌幼儿园哪个好.

 

义乌幼儿园哪个好

 

义乌爱咪儿幼儿园电话：400-0066-911转分机65798

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       义乌爱咪儿幼儿园始终把幼儿的健康、安全放在工作的首位，坚持以“团结、严谨、求实、创新”为一贯的办园宗旨；以“健康学园、和谐乐园、文化艺园”为办园目标；以“启迪幼儿智慧、挖掘幼儿潜能、塑造完美人格、培养良好习惯”为教学目标，共同打造一支“活泼高雅、热情谦逊、自强自立、真诚奉献”的阳光团队，培育一批批“学习自立、生活自立、精神自立、有胆有识、爱学会玩”的小绅士、小淑女。 

      义乌爱咪儿幼儿园对增强幼儿语言记忆能力有着独特的自己的一套方法。

 

　　1、故事记忆法。把《语言》内容用一些恰当的关联词语或过度句串联起来，形成一个完整的故事。这样幼儿听起来生动有趣，易于理解记忆。此方法适合于诗歌教学。

　　2、构图记忆法。教师根据《语言》内容，画出相应图画，制作活动的图片或幻灯片，让幼儿结合图片或幻灯片学习。这种方法具有直观性和吸引力，能激发幼儿的学习兴趣。

　　3、绘图记忆法。教师用简洁洗练的笔法，简略概括物体饿造型，边画边讲《语言》内容。如教《值日生》时，教师先画一个眯眯笑的太阳，后画一个值日生小朋友，接着画桌子、椅子、图书柜、给花浇水等图案。这样形象直观，有利于幼儿理解内容，增强其记忆。

　　4、提问记忆法。提问是激发幼儿求知欲和促进智力发展的有效形式。如教《小白兔》时，教师向幼儿提出这样几个问题：小白兔的毛是什么颜色?有两只什么样的耳朵?爱吃什么?走路是什么样子?让小朋友互相讨论，孩子们的注意力容易集中，也记得牢。

　　5、猜谜记忆法。让幼儿在听听、说说、猜猜中学习语言。如教《我说一，谁对一》时，教师先说出谜面，让幼儿答出谜底，这样教师和幼儿在游戏式的一问一答中，自然地进行教学，既让幼儿理解其内容，又能启发他们的思维和想象。

　　6、表演记忆法。根据《语言》具体内容，编一些简单、形象、有趣的动作，帮助幼儿理解，通过动作表演，增强幼儿记忆。如教儿歌《别说我小》，其中“我会做什么”的句子不易掌握，可让幼儿表演穿衣、洗脚、擦桌、扫地、浇花等各种模仿动作，边做动作边学儿歌。符合幼儿好动的特点。

　　7、情境记忆法。根据《语言》内容，创设具体可感的情境，让幼儿身心居于其中。如教《客人来了》，可先布置场地，然后两位小朋友扮演主人和客人，进行情境表演、对话，让幼儿在观赏中学习。

　　8、操作记忆法。提供给幼儿可操作的材料，让幼儿和教师一起，根据《语言》内容进行摆一摆、拼一拼。如教《三只蝴蝶》时，教师先给幼儿红、黄、白三种颜色的纸，让幼儿折叠蝴蝶和花朵，然后和幼儿一起边复述故事边操作。这样幼儿在玩中学，玩中记。