义乌幼儿园环境好不好.

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   幼儿园小班数学教案：小蜗牛过生日

　　一、活动目标
　　1、在游戏的情境中，学习手口一致点数5并不漏数。
　　2、在活动过程中，能够积极参与点数活动。
　　二、活动准备
　　1、教具：电子白板、课件。
　　2、学具：黑板、各种磁力教具、点数袋子若干、玩具若干。
　　三、活动过程
　　（一）激发幼儿兴趣，感知5以内的数
　　1、播放“蜗牛与黄鹂鸟”，教师和幼儿一起律动进入教室。
　　2、教师一起和幼儿说儿歌“山上一只虎、林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，一起数一数，1、2、3、4、5”。
　　3、感知5以内的数，一起数手指，点一下数一下，边点边数。
　　（二）引出小蜗牛，初步点数1-5
　　师：小朋友们，今天有一个神秘的小客人来咱们班做客了，你们猜一猜是谁呢？（幼儿无限的想象）
　　1、展示课件画面1，请一名幼儿在聚光灯下找找看，是哪只小动物来做客？幼儿通过聚光灯发现小蜗牛，并提出讨论问题：小蜗牛来做什么呢？
　　2、展示课件画面2，教师拉开遮盖，露出生日蛋糕，幼儿发现生日蛋糕，教师提出讨论问题：小蜗牛来过生日，谁知道它几岁了呢？
　　（请幼儿到白板前一根一根的数蜡烛，其他幼儿一起数，小蜗牛过5岁生日）
　　（三）朋友们来庆生，巩固边点边数
　　师：小朋友们，你们过生日请不请好朋友啊？今天小蜗牛的好朋友也来了呢，我们一起看看都是谁（利用拉幕功能将画面拉开）
　　1、出示课件画面3，请一名幼儿到白板面前带领幼儿数一数都有哪些小动物来参加，一边点一边数并说出总数5。
　　2、出示黑板
　　师：这些好朋友还为小蜗牛带来了礼物呢，我们来看看都有什么？
　　教师操作磁力教具，引导幼儿点数5以内的物体并说出总数。
　　例：小狐狸送了一个，请小朋友将一个小西红柿放在礼物的下面。
　　小乌龟送了两个，请小朋友将两个小西红柿放在礼物的下面，依次到5，在数的过程中，提醒幼儿点一个数一个，引导幼儿按照点子的数目匹配等量的物体
　　（四）集体游戏：选礼物
　　1、讲解装礼物
　　师：你们想参加生日庆祝会吗？我们先给小蜗牛准备生日礼物吧！桌子上有很多袋子，上面有画着点，有几个点，我们就放几个礼物进去，然后我们就去找老师排队，到班里为小蜗牛庆祝生日。
　　2、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿看清楚点卡后再拿。
　　3、幼儿操作后，教师检查并带领幼儿为小蜗牛庆祝生日。
　　四、活动结束
　　1、评价
　　2、总结