义乌现代名人幼儿园

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课程详情2015-08-05 17:28
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中班数学活动:小袋鼠,大口袋


【活动目标】 
1、通过游戏复习对红、黄、绿三种颜色的认识,初步感知物体的数量。 
2、了解袋鼠的特征,体验参与活动的快乐。 
【活动准备】 
1、大口袋人手一个,水果、玩具、蔬菜等。 
2、音乐《袋鼠》。 
【活动过程】 
一、认识袋鼠,感知袋鼠的主要特征。 
出示袋鼠,问:这是谁呀?袋鼠长得什么样子的?(有个大口袋,两条腿短,两条腿长,有一条长长的尾巴)袋鼠怎么走路的?我们来学一学。 
师:小袋鼠,真可爱,前腿短,后腿长,蹦蹦跳跳真有趣。小袋鼠,真可爱,前面有个大口袋,蹦蹦跳跳做游戏。 
二、教师和幼儿一起表演歌曲《袋鼠》。 
我们一起来做游戏吧,教师和幼儿听音乐表演歌曲,表达出和妈妈相亲相爱的情感。再来一遍。 
三、小袋鼠逛超市。 
袋鼠妈妈口袋有什么用呢?小袋鼠待在妈妈的口袋里,又舒服又温暖,那除了可以装小宝宝还有什么用呢?(装东西) 
小熊妈妈开了一家超市,你们看,超市里的东西真多呀,有些什么呢?(香肠、苹果、香蕉、玩具、青菜、韭菜……)妈妈要带宝宝逛超市了,小袋鼠,你们的大口袋呢?我们请客人老师帮你们系上。让妈妈看看,真漂亮!你的口袋是什么颜色的?你的呢? 
一会我们去买东西的时候呀,要买跟自己口袋一样颜色的东西,红颜色口袋的小袋鼠去买一件什么颜色的东西呢?绿颜色呢?对,黄颜色口袋的小袋鼠去买黄颜色的东西,幼儿买东西。 
提问:你买了什么东西呀?是什么颜色的呢?把你们买的东西放在我们家的筐筐里吧。 
小猫咪咪的妈妈出门好几天没回来了,家里的东西快用完了,我们(也为它们家买点东西吧。这会我们多买一点东西小宝宝可以买2件东西,还可以买3件东西。 
提问:你买了什么东西?买多少呀?(买多了就是许多) 
四、给小猫咪咪送东西去,跟客人老师说再见。

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