义乌民办幼儿园费用.

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“幼儿园*化”的压力从何而来

 
　　现在，幼儿园开设有珠心算、英语等具有“*化”倾向的兴趣班可以说是一种“双赢”之举，对幼儿园来说，可以解决一部分教师的收入问题，幼儿园从中得到许多收入，幼儿园也能从家长和社会中获得好口碑;迎合了部分家长对孩子多才多艺的炫耀心态，更迎合了大多数家长害怕孩子输在起跑线上的担忧。
 
　　其实，幼儿园“*化”与*“中学化”有关。时下，*教育资源分配不公平，一些*一部分名额用来“就近入学”，而一部分名额通过选拔性考试招收优秀学生。
 
　　压力都是一级一级传导的，由社会传给父母，父母传给孩子，中学生传给*生，*生传给幼儿园学生。长期以来中*校应试教育让许多家长不敢有丝毫松懈，如果让孩子输在幼儿园就有可能步步皆输。
 
　　许多*家长都有这个感受，现在的学习内容比以前难了、深了，并且作业多、学习压力大，有的作业超过了孩子的智力水平，违背学生成长规律;虽然考试不排名次，但是每次都短信通知家长：班级里100分有几人，*分是多少分，孩子在班级中的名次也一目了然了。
 
　　*组织英语、美术等兴趣班，接受学生们的选择，更有的地方学生跨市补课，举办“奥数班”等*“中学化”现象严重，如果在幼儿园没有接受过训练，一旦进了*，是难以适应*“中学化”教学和管理的。
 
　　教育家卡·威特说：“对于孩子来说，最重要的是早期教育，而不是天赋。”学前教育的重要性已得到家长们的认同。幼儿园“*化”倾向最为严重的后果是使孩子过早厌学。
 
　　其实，孩子的兴趣、好奇心比什么都重要，在幼儿园阶段，孩子的主要活动是游戏，在体验中感知和感受，在玩中学，通过引导提升孩子学习的兴趣。有人曾问于丹：你是否欣赏虎妈。于丹说：虎妈培养的是成功人士，但是孩子需要的是成长，家长需要更长远的视野，孩子的成长比成功更重要。”