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授课学校: 哆纷少儿学科英语
自然拼读学习步骤
步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节
Phonics自然拼音,或叫“英语自然拼读法”更容易理解。拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后,不管读音,找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。因此,知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音
其实只有18个。C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。归在一处,只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音
a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二:元音的字母音-长元音
5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。
1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/
2、e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为e的字母音(读音),写作/i:/。
3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,发音为i的字母音(读音),写作/ai/。
4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/,发音为o的字母音(读音),写作/ou/。
5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣,它有两个发音,即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。
6、必要的补充:关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音
爆破音、摩擦音各6个,其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。
爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音
p t k 清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动
b d g 浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动
摩擦音--牙齿合拢,气流从牙齿缝中发出来
s f th 清辅音--牙齿中间无舌头,如bath、mouth、thing
z v th 浊辅音--牙齿中间有舌头,如the、this、that、thank
舌尖略略伸出,放在上下齿之间,轻触上齿,气流从上齿和舌尖之间流出
转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合,转发爆破浊辅音b、d、g。
sp -->sb spy spill spoon
st -->sd stay still stone
sk -->sg sky skill
关于爆破音与摩擦音一节,很重要,也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。
步骤三:单词的自然拼读规则
1、先找元音及元音组合;
比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);
2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;
比如上述三个单词分别有1、2、3个音节
3、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;
比如单词warmer,在两个元音组合之间,只有一个辅音m,这个辅音m归后,即war/mer
两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;
比如单词customer,在两个元音/u/和/o/之间,有两个辅音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer
4、写出拼读公式,元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准,前主后次)
比如单词say,*步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即ay->say;
比如单词war/mer,*步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即ar->war;
然后重复以上过程,完成第二个音节,即er->mer;
*将二个音节综合起来,即war+mer->warmer;
比如单词cus/to/mer,*步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第三步加上次辅音/s/,
即u->cu->cus;
然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o->to、er->mer;
*将三个音节综合起来,即cus+to+mer->customer
5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。
步骤四:英语辅音的混合
1、双辅音
双辅音在单词中只发一个音(短音节);
比如:egg、odd、glass、apple、jazz
特殊情况:/l/和/n/在元音后面只发后半段音;
比如:call、bell、ten
2、混合辅音(Consonant blends)
混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。
3、辅音连缀
重要的辅音连缀为5对、7组/s/。
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