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授课学校: 哆纷少儿学科英语
少儿英语不存在“起步晚”的遗憾
有的麻麻说，孩子*才开始“接触英语”，英语“起步晚”，十分着急，不知该怎么办？
其实孩子能不能学好英语，关键不在于起步的年龄，而在于孩子能否专心做事。专注力越强的孩子，英语就越好。
曾经不懂英语“起步晚”这三个字代表着什么意义。因为，国内有不少英语“起步晚”的孩子，现在美国*的*读本科；还有不少英语“起步早”的孩子，现在学业平凡。
忘掉“起步晚”这三个字吧！少儿英语，不存在起步早晚的问题。无论孩子是3岁开始学英语，还是5岁开始学英语，还是7岁开始学英语，不管孩子何时起步，家长只要准备好与孩子年龄相符的原版书，就可以了。
比如，孩子0-3岁时，给孩子洗澡的时候，可以陪孩子一起玩国外的“洗澡书”；孩子3-6岁时，麻麻可以给孩子讲一讲原版绘本。孩子到了7岁以上，可以开始学习纯文字的原版书。
7岁以上的孩子，已进入*教育阶段，学习负担日渐加重。因此，7岁以上的孩子学英语，必须考虑时间精力的“投入产出比”。
英语学习，是“由上往下”兼容的，不同年龄阶段的孩子，应该阅读不同难度的原版书。家长没必要让孩子“回到小时候”，孩子不要总看滞后于心智发育的简单读物。7岁以上的孩子，可以直接开始学习纯文字原版书。
如果孩子在7岁前，没有英语绘本的底子，那么，孩子刚开始学纯文字原版书的时候，可以在最初的6个月，适当放慢进度，让孩子有一个适应期。适应期过后，孩子的进步，会越来越明显。
如果孩子在7岁前，读过不少原版绘本，那么，孩子就能更加顺利地进行到纯文字原版书的新阶段。所以，伊一提醒家长好多事不是那么绝对的哦。
“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维，提升孩子全方位能力，帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样，用英文学习各类*知识，掌握正确的英语学习方法，形成良好的英语语言思维习惯。
哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主，老师引导为辅的教学模式，结合浸入式学习法，采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式，帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣，并掌握正确的语言学习方法，建立第二母语思维习惯，同时培养孩子的全面能力和品格塑造。
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