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课程详情2016-05-27 09:28
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天天苦学托福还是考不高?这些症状你肯定有一个

相信有不少同学和家长有这样的困惑:明明已经很用功学习,但是成绩却不见上涨;其实,这都是犯了同样的错误,误以为英语学习就是解决一切问题的根源。事实上,如果不解决本质问题,英语能力不会提高,因此成绩也无法提高。单纯追寻英语能力的提高,是舍本逐末,治标不治本。明白了这个道理,就是成绩上升的开始。

症状一:不断的做题刷题,把英语当成数理化,以做题和搞懂答案为目标。

不否认托福考试是应试,因此如果应试能力不足,比方说没有很好的复习总结题型等,一样考不出好成绩。但是,托福首先是语言能力测试,因此想获得满意的分数,一定是要认真学习语言,而不是做题刷题。盲目的刷题,出现的后果是:会的东西一直会,不会的东西一直不会。

症状二:全面开花,听说读写齐头并进,浪费时间效果差。

托福考试一共有四项:听说读写,每项成绩各30分,满分120。如果按照大家的普遍理解,这四项内容都应该学习,哪一项弱了都会影响成绩。还有一种说法,托福考试中听力能力所占比重*,因此托福一定要勤练听力。上述说法都没有错,但是出发点都是以考试为*目标,忽略了语言规律的学习。因此,也难怪出不来成绩。

症状三:急功近利,眼高手低,浮躁的心态,无法踏踏实实做学问

也有一些同学,自己的语感不错,或者基础也很好,但是对自己的能力进行了过高估计,或者,一些家长就在这里起了很不好的作用,老拿别人家的孩子和自己家的孩子比较,高于学生能力的要求,会使得学生的学习心态变得浮躁,急于考出分数,因此在学习过程中没有办法安心学习,*只能原地踏步,自我感觉*确定的进步,就是词汇量在逐渐上升。

症状四:错误的学习规划和考试规划,导致学习过程混乱,感觉不到进步而焦躁

还有一个大家经常遇到的问题,尤其是高二学生进入五月份以后,会面临各种各样的考试。如果在这个阶段,不能准确判断自己的英语问题,没有合理的备考规划,那么一定会出现一个结果,自己不断的学习,但是自己感觉不到进步,反而觉得越来越焦虑。

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