哆纷少儿学科英语

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授课学校: 哆纷少儿学科英语

课程详情2016-07-08 09:32
昆明英语口语培训机构哪个好*哆纷少儿学科英语

儿童英语阅读的家庭启蒙怎么做?

 

你阅读吗?因为一个从不阅读,或者缺乏阅读经验的大人,很难为孩子提供协助。我们大人不是教孩子如何阅读,而是通过陪伴和身体力行,感染孩子去“渴望”阅读。

1、作为父母,我们能做什么?

阅读在孩子的成长中扮演着重要的角色,和孩子每天一起阅读30分钟是一个美好的爱的约定。

作为父母,要帮助孩子在家里创设一个良好的阅读环境,包括空间、时间、气氛和书……,还有就是每天,大声朗读!

2、早期阅读的合理预期

0-2岁:正在学习说话的年纪,积累口语资料,对书产生亲近感。

3-4岁:学习描述一件完整的事情,积累词汇经验,形成“故事感”。

5-6岁:开始对字形字义萌发兴趣,积累书面语言经验,亲密的亲子交流。

3、什么是*的英语读本?

选择适合孩子阅读水平,并且孩子能从中获得阅读喜悦的读本。如果单纯把阅读作为英语学习的一种方式来进行,反而抹杀了孩子对于阅读的兴趣。无法连贯地阅读英 文读本,或要反复借助字典的帮助,将降低孩子用英文进行思考的机会。一本书,如果可以让孩子把阅读当作享受,而不是学习,就是*的。

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4、推荐书单?

所有人都应该遵从自己的喜好标准来选书。

孩子应该阅读不同类型的不同内容的书籍,不同的书有不同的阅读方法。每个孩子都会有自己的兴趣和英语阅读能力,从兴趣和英语水平出发来选择书,还是真正合适的书单。

5、是否应该选择Phonics读物?分级读物?

这些读物通常故事本身不是特别吸引人,而是为了让孩子练习音节。

我们应该选择给孩子朗朗上口的读物或者有趣的读物,避免专注在技能性的阅读训练读物。

6、单词怎么学?需不需要背单词?

词汇确实很重要,但并不需要孩子专门花费时间可以学习它。学习词汇*的方式是-每天阅读。很多传统的学习语言的方式是背单词、查字典,寻求母语的帮助,这 会加重孩子的语言负担。如果孩子阅读的是恰当程度的英语书籍,那即使碰到生词,孩子也不会慌张,或急于寻求母语的翻译,而是从容地在上下文的情境中去猜测 或理解一个词。这对培养孩子连贯的独立阅读很有帮助。

7、阅读的三个阶段:

家长朗读给孩子听

孩子和家长一起读书

孩子进行独立阅读

这三个阶段不是由此及彼,而是互相交叉,只是随着时间的推移占的比例会有不同,慢慢形成了家庭文化生活的一部分。

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“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维,提升孩子全方位能力,帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样,用英文学习各类*知识,掌握正确的英语学习方法,形成良好的英语语言思维习惯。

哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主,老师引导为辅的教学模式,结合浸入式学习法,采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式,帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣,并掌握正确的语言学习方法,建立第二母语思维习惯,同时培养孩子的全面能力和品格塑造。

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