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幼儿教育，从“笑”做起！

关于“笑”，好像是近期的热点话题。不久前，有人比较过郎平女儿和*女孩的笑容，并提出个令人沮丧的观点:美国长大的孩子笑容灿烂，而*女孩则笑得扭扭捏捏。本人虽然不敢苟同这种一杆子打翻一船人的观点，但美国孩子比*孩子普遍爱笑，这确实是个不争的事实。

所谓的一方水土养一方人，大概说的就是这种气质吧。

关于美国孩子比*孩子爱笑这个现象，除了各位作家和网友提到的理由(美国的宽松教育，家长的鼓励等等)，还有一个不可忽视的原因，那就是美国孩子参加课外体育活动的时间，要比*孩子多得多。没人会否定下面这个事实吧，不论年纪大小，爱运动的人，体质心态都易健康。咱*的“健康歌”唱过，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭健康的人快乐多。快乐多的人，一定爱笑啦。

美国人重视体育，美国孩子确实跟着受益。仅以我们社区为例，学校为孩子们提供的课外体育活动，真让你眼花缭乱，不知选哪个才好。

显然，不是我们*孩子不爱运动，而是孩子功课太多，没有太多时间搞运动。一位来自西安的家长说，她的女儿从上*起，就开始课外补习算术语文英文，为的是能考上重点中学。孩子忙的，应付功课就已经焦头烂额了，哪有时间搞其它的课外运动啊。这位母亲所感叹！

其实，重视学习忽视运动，就好像只吃饭，不吃水果蔬菜似的。时间久了，孩子肯定会闹营养不良综合症。

说到底，孩子的笑容问题，非得追究到书包上才行。被书包压得快要直不起腰的*孩子，你让他们天天无拘无柬地开怀大笑，孩子哪有心思呢。大人面对压力时，都会紧张得不苟言笑，何况是小孩子？可是，假如让孩子扔掉书包，都往体育场奔，哪位家长有这个胆啊？每天孩子能拥有的时间是固定的，要想增加课外运动时间，只有相应减少文化课时间才行。这些，又有谁能来给孩子做主呢？

看来，运动与快乐的关系，确实值得中美家长仔细思考才是。咱乐观地预测一下，什么时候*和美国孩子能拥有同样的运动时间，什么时候*孩子就会拥有和他们一样灿烂的笑容，甚至比他们笑得更美。所以，指责*孩子笑得扭扭捏捏的叔叔阿姨们，在出口成章之前，还是先想想孩子们的大书包吧。

0~6岁孩子的大脑是一座蕴藏着巨大潜能的宝库，睿思独有的天赋潜能开发教学体系就是开启这座宝库的金钥匙！

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