昆明少儿英语教学中心—哆纷少儿英语.

如何明确孩子英语学习的目标

 

首先，要确定让孩子学习英语到底为了什么？

大多数的家庭让孩子学习英语，希望让孩子早早的进入英语环境，更好的为今后的升学做准备。更有思虑长远的父母为了让孩子出国生活学习，早早让孩子进入了英语环境。

尊重规律才能学好！

对于英语这门语言的学习，“听说读写”这个顺序是固定的，违反这个规律肯定是不行的。目前大家公认效果*的学习方法是“习得”+“学习”。“习得”是一种“浸透式”的学习方法，在良好的英语语言环境里培养语感，词汇，语法等等。

0-5岁孩子英语听、说、读学习重点:

总体而言，我个人觉得英语启蒙5岁前都可以家庭为主。如果有一个良好的英语环境对于孩子英语启蒙是十分有好处的。

在这个阶段，主要培养语感、锻炼听力、积累一些最基础的词汇，有条件的家庭可以有口语刺激。这阶段口语暂时落后也是正常的。

1、听该如何做

听要注意量。这个阶段质量不是*位的。重要的是为孩子提供大量的听力资源，儿歌、韵律诗、绘本音频、动画等等。

每天坚持也是家庭学习的重要一环。不要让孩子的耳朵闲着，每天放着英文，即使听不懂当成背景音也可以。当孩子逐渐适应这样的语言环境，自主性就会出现。等哪天你看到孩子很专注地听某个音频，那表明孩子是有理解的，这样家长可以有意的引导“精听”。

2、说该如何做

说的阶段不要操之过急。

首先要符合孩子的心智发展。给1岁的孩子哪怕听了1000小时的英语音频也说不出来什么的。在听力积累的初期孩子有沉默期，不要急切地让孩子张口说或者跟读。

其次，口音的问题要非常慎重。*地域广大，不同地方口音也不同。在口音的背景下，英语发音就不够准确。家长教读的时候一定注意模仿，尽量要标准。

3、读该如何做

主要以亲子阅读为主。选择读物方面，英语好的家长选择面就比较宽了，原版绘本或者分级读物，只要孩子有兴趣都可以选择。

如何激发孩子对英文绘本的兴趣？

孩子在1岁多开始，宝宝就有自我意识了，对不同事物也有好恶。到了2-3岁宝宝就可以自主选择了。

这个时期，没有经过英文磨耳朵，或者接触过英文绘本，在绘本内容不吸引宝宝的情况下，英文阅读是不顺利的。

如何激发孩子的兴趣？

英文绘本亲子阅读的方法有很多种，但是万变不离其宗，主要有这几个办法:

1. 读图；2. 情景对应；3. 完整读句子，然后听音频。

这些步骤也不需要求全责备。在一次阅读中，按照步骤一步一步完成，一个阶段一个阶段来处理。

“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维，提升孩子全方位能力，帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样，用英文学习各类*知识，掌握正确的英语学习方法，形成良好的英语语言思维习惯。

哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主，老师引导为辅的教学模式，结合浸入式学习法，采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式，帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣，并掌握正确的语言学习方法，建立第二母语思维习惯，同时培养孩子的全面能力和品格塑造。

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