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儿童英语启蒙四不要

在对孩子开展英语启蒙的过程中，有一些思考，与大家共勉。细想，不仅仅是儿童英语启蒙，包括中文阅读、扩大到儿童的整个成长过程，我们做家长的都要淡定，这“四不要”同样适用。

*，不功利。作为80后的我们，之前备受英语之困，是为了应试。而现在我们重视英语启蒙、让孩子学习英语,不单单是为了应试，更多的是为了掌握并能够熟练运用这种语言，扩大眼界，更好地发现世界的多姿多彩。有些事情，如果功利心太强，太注重结果的话，往往不会那么容易如愿以偿，并且破坏了过程中的愉悦。像中文亲子阅读，我并没有赋予它太多的功利性目的，但坚持几年下来，孩子在阅读的熏陶下，心智发展、语言丰富、通情达理，易于沟通，还在潜移默化中认识了很多字，已经从亲子阅读过渡到了自主阅读。

第二，不浮躁。在这个浮躁喧嚣、高速运转的社会里，我们成人的心是浮躁的，做任何事情总是急于求成，对于孩子的英语启蒙也是一样，拿到一套分级读物，恨不得孩子一下子看完，马上能从一级晋到二级、三级，甚至更高。特别是启蒙一段时间后，总是希望看到孩子有输出、有显性的进步提高。其实一粒种子从发芽到幼苗到开花结果，也要经历春夏秋，英语启蒙也是一个道理。我们只负责引导激发孩子的阅读热情，提供一些适合孩子年龄段、认知水平，孩子比较感兴趣的英语读物，然后把一切交给时间，静待花开。

第三，不攀比。我们经常在网上看到一些父母对孩子的英文重视程度高、关注较早，孩子从出生之后，就开始双语启蒙，几年下来看了数百数千本书，四五岁就能看原版章节书，总之让我们一看就没法淡定，后悔自己家启蒙晚了。孩子的成长是一场马拉松，不必看一时一段。

第四，不三天打鱼两天晒网。学习是一个过程，需要时间的积累，贵在坚持不懈。不积跬步不足以致千里，培养孩子学习英语的兴趣，引导孩子走向自主阅读之路，需要我们做家长的每天坚持，不能想起来就强迫孩子连续看英语，忘记了就十天半个月都不翻一下英文读物。家庭英文启蒙离不开家长的陪伴，考验每个家长的恒心、耐心和毅力，需要我们每天晚上回到家中，拿出半个小时的时间，放下手机，专心的陪伴孩子一起阅读，和他们一起感受英语的魅力，体味阅读带来的愉悦。

“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维，提升孩子全方位能力，帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语*的孩子一样，用英文学习各类*知识，掌握正确的英语学习方法，形成良好的英语语言思维习惯。

哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主，老师引导为辅的教学模式，结合浸入式学习法，采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式，帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣，并掌握正确的语言学习方法，建立第二母语思维习惯，同时培养孩子的全面能力和品格塑造。

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