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　　新概念英语与Big English，家长该如何选择

　　一、我是注重成绩的家长

　　如果家长有着明确的一个目标:提高孩子学习成绩，那新概念英语是家长的*。新概念英语作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。新概念英语通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中*限度地发挥自己的潜能。新概念英语的文章非常经典，适合学生背诵，并且涵盖了*到高中的所有必须掌握的语法知识点。

　　二、我是注重培养孩子学习兴趣及学习方法的家长

　　如果家长注重培养孩子的英语学习兴趣，并且增强孩子的英语应用能力，Big English则是家长们的不二之选。 Big English教材采用全球领先的CLIL教学法(内容与语言整合学习法)，将艺术、自然科学、世界文化等跨*内容和创新、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习。并通过AFL 动态学习评估体系，从听说读写各方面检验学习效果。采用歌曲、故事、对话、讨论、演讲，写作，团队合作Project 的环节，全部用英语完成，不只教授语言，也培养孩子们的创造力、沟通协作力与思维力。

　　*，课程的选择还是需要从每个人自身出发，适合自己的才是*的。

　　

　　以上两点是从家长的角度出发，进行课程的选择。然而，学习的主体还是孩子自身，下面从孩子的角度出发进行课程选择。

　　一、我的英语基础较好

　　如果孩子自身具备以下几点能力，那他就具备了新概念课程的学习能力。*，拥有较强的音标认、读、写能力;第二，拥有一定的词汇量;第三，拥有一定的句型量(也就是对语法的了解)。因为新概念课程主要还是针对孩子语法的巩固学习以及词汇量的拓展，那就必须要求孩子有一定英语基础。

　　二、我的英语是零基础

　　如果孩子在入学前并未具体地接受过英语课程的学习，那Big English则是他英语学习的*选择。1.培养学生掌握1254个核心单词，约400个核心句型，7种时态，2种语态等*语法; 2.培养学生听、说、读、写的真实能力; 3.培养学生英语思维意识，发展其英语思维能力;4.将英语作为学习和沟通的工具，用以学习*内容(如数学、自然科学、社会科学、艺术、音乐等*)