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授课学校: 上海黄浦区非凡
网络营销实战班
培训内容
一.微平台营销
1. 微信营销概念篇
1)移动电子商务带来了什么机会2)常见移动电子商务商业模式有哪些3)微信发展历程及商业模式4)企业为什么要做微信营销,给企业能带来什么5)个人为什么要做微信营销,给个人创造了什么机会
2. 微信营销入门篇
1)微信手机版、网页版、公众平台介绍2)微信手机版实操技巧解密3)微信网页版实操技巧解密4)微信公众平台全面系统介绍5)微信相关辅助软件介绍
3. 微信营销进阶篇
1)微信电商系统、O2O系统、客服系统、自推广系统搭建介绍2)微信公众帐号定位、策划、运营、转化四大模块系统解析3)微信个人帐号、公众帐号营销辅助手段介绍
4. 微信营销落地篇
1)微信个人帐号朋友圈销售实战技巧2)微信公众帐号落地策略(以行业划分)3)微信企业应用经典案例分享(以行业划分)4)微信自媒体品牌打造三部曲
5. 微营销策划方案流程
1)微博活动主题2)微博活动内容3)微博活动时间4)微博奖品设置5)微博效果评估
6. 搭建一个微店
1)了解什么是微店2)什么企业适合用微店推广3)如何帮助企业搭建微店
七. 发起一个微信活动
1)了解什么事微信活动2)什么企业适合做微信活动3)如何帮助通过微信活动进行推广
二.移动互联与o2o
1. 初识移动营销
1)移动营销定义2)移动营销常见3种形式3)移动营销前生今世4)移动营销现状与趋势5)为什么要学习移动营销
2. 实战案例解析
1)丰田汽车案例2)星巴克案例3)宜家案例4)耐克案例5)西门子案例6)米其林案例7)21cake案例8)New Balance案例
3 App营销以及数据分析
1)百度移动统计2)Google Analytics
4.推广方法
1) 移动产品的颠覆式创新与推广困境
2) 像把妹一样做App推广
3) App推广-圈子、整合、总结、心态
4) 移动推广从数据分析开始
5) 移动推广所需掌握的AARRR模型
6) 移动推广中需重新审视的五个指标
7) 产品-推广的基石
8) APP的应用场景扩展
9) APP名片打造之AIDA法则
10) APP名片打造之词条构建暗知识
11) APP推广之内容为王
12) APP推广之内容营销
13) APP推广载体之视频
14) 蓝翔冰桶挑战北大背后的赢家
15) APP推广之微博修炼
16) Lean startup之微信推广
17) 不以下载量为目的的微信推广都是耍流氓
18) APP论坛推广黄金法则
19) APP线上线下相结合推广
20) 起底App线下预装,一夜间拥有千万用户
21) 关于积分墙的五个真相
22) APP推广黑白道之积分墙
23) APP推广黑白道之刷榜
24) 刷榜纷争的六大流派
25) 令乔布斯蛋疼的五种推广方法
26) ASO探索及解析(上)
27) ASO探索及解析(下)
28) 没渠道没钱试试交叉推广
29) 交叉推广可执行策略及方案
30) 学过很多道理依旧做不好APP推广
三.互联广告文案策划
1.文案策划的技巧,十二种文案策划的实战秘籍
2.认识软文营销和软文写作及推广技巧以及如何利用软文实现病毒式营销
3.软文的写作技巧(新闻类软文、行业类软文、产品类软文的写作)
4.策划营销四个阶段
*阶段:行业以及企业现状调研
第二阶段:针对企业提出事件营销解决方案
第三阶段:针对企业提出执行方案
第四阶段:事件营销项目总结
四.全网整合营销
一. 社会化媒体营销传播渠道
1)网络新闻2)搜索引擎营销3)微博营销4)微信营销5)论坛营销6)百科营销7)问答营销 8)视频营销9)SNS社区营销
10)博客营销
2. 社会化媒体营销传播理论
1)三情理论
2)HTTP理论
二 企业做社会化媒体营销的步骤及方法
1. 明确企业的需求
1)打造品牌影响力 2)提升企业产品销量3)打造互联网口碑舆论4)企业互联网危机公关服务
2. 企业网络市场调研分析
1)基础数据调研分析2)网络媒体调研分析3)网民口碑调研分析
3. 企业竞争对手调研分析
1)网络媒体调研分析 2)网民口碑调研分析 3)基础数据调研分析
4. 针对企业的现状提出解决方案
1)常规营销解决方案 2)事件营销解决方案3)活动营销解决方案
5. 设立长中短期营销目标
1)每个月KPI2)每半年KPI3)全年KPI
6. 全网事件营销执行方法和步骤
1)策划事件主题并撰写主题内容2)利用媒介提升事件营销曝光度3)找到事件营销的渠道4)控制网民对事件营销的舆论
二、说明
1.零基础开始学习,可以达到成功进行网络运营,网络策划,网络运营方案,网络运营推广,成功胜任网络运营总监职位。
2.保证学会:出勤率达90%以上,可享受一年内免费重新学习
3.学习完可以获得《网络营销工程师》认证和结业证书(考试费用另外支付)
4.学习周期:全日制个月;业余制3个月。
5.共64课时(45分钟/课时)
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