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一份*到*的语文学习规划

昆明金典教育培训学校是昆明西片区最专业的一家专注初、高中文化课培训为主的补习学校。

我们经常见到这样的孩子，什么成绩都不错，但就是语文怎么都提不上分去，甚至拖了总分的后腿。

作为母语，很多孩子语文学不好，问题到底出在哪里？这大部分都是因为家长对语文学习缺少整体的认知造成的，家长对如何规划语文学习心中无数，难免头痛医头，脚痛医脚。

下面，就是一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划，从*到*，爸妈赶紧为孩子看看吧。

一*

拼音/朗读/习惯

一*是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

在这个阶段，培养孩子一个能力，就是:朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

一*不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

三*

写作/阅读

*三、*，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文*。

这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

需要做到的:

1. 这个时期是孩子的记忆力*的时候，让孩子多背古诗名句。

2.三、*最应着重和优先解决的问题是写作，然后是阅读。

五*

综合能力

这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

1.阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2.五*的作文学习，重点在于解决主题鲜明（*略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

 在未来的发展中，学校将继续秉承其办学理念，建设更加优秀的师资团队，力争发展成为昆明西片区乃至全市师资最强、教学最精、服务最细、口碑*的培训学校！

联系人:陈老师