南通室内设计培训班.

参加室内设计培训,首推——【南通科迅教育】。讲师全程面授的高品质教学模式,以实践来驱动教学,助力学员掌握过硬技能和提升实际运用经验!地址:南通崇川区人民中路23-6号新亚大厦三楼。

培训形式:

1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)学习;

2、晚间班(周一、三、五 18:30-21:00)学习;

3、周末班(周六 08:30-17:00)学习;

4、业余班(周一至周六08:30-21:00自定义时间段)学习;

5、小班授课,每期10人左右,名师教学,免费重修,直至就业。

报名条件:

1、年龄要求:18 周岁(含)以上;

2、招生要求:设计爱好者、对室内设计有浓厚兴趣;

3、其他要求:具备计算机的基本操作。

就业方向:

室内设计师、项目经理

  热门课程:

阶段一:CAD工具

● CAD软件安装,界面认识,设置,绘图工具十个工具(预估1天)

● 绘图工具十三个工具《(练习测试)(预估1天)》

● 修改工具十四个工具《(练习测试)(预估1天)》

● 标注工具十个工具,菜单,图层,样式《(练习测试)(预估1天)》

阶段二:CAD原始结构

● 看图,识图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 量房理论知识,注意事项(预估1天)

● 现场量房实践(预估1天)

● 绘制原始结构图《(一讲二练习)(预估2天)》

● 人体工程学(预估1天)

● 拆除墙体图,结构,分析《(一讲二练习)(预估1天)》

● 新建墙体图《(一讲二练习)(预估2天)》

● 平面布局图《(一讲二练习)(预估2天)》

● 内部家具标注图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 地面铺贴深化《(一讲二练习)(预估3天)》

阶段三:CAD图纸深化

● 风水学(预估1天)

● 设计风格《(收集风格图)(预估3天)》

● 色彩构成《(色彩搭配)(预估3天)》

● 顶面图绘制《(一讲二练习)(预估2天)》

● 顶面尺寸,标高《(一讲二练习)(预估1天)》

● 开关图,智能电机《(一讲二练习)(预估1天)》

● 强弱电插座图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 水路图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 中央空调,新风图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 地暖图《(一讲二练习)(预估1天)》

● 索引图《(一讲二练习)(预估1天)》

阶段四:CAD综合练习

● 全套立面图《(一讲二练习)(预估4天)》

● 图纸汇总《(一讲二练习)(预估1天)》

● 出图设置《(预估1天)》

● 绘制全套作品《(预估5天)》

● 预算报价表《(预估1天)》

阶段五:3DMAX建模

● 3Dmax基础培训课程——基本图形的绘制 (预估1天)

● 长方体及捕捉工具的运用 ——桌子的画法(预估1天)

● 锥化及车削命令的运用——台灯的画法(预估1天)

● 车削命令的加强训练——闹钟的绘制(预估2天)

● 晶格及布尔运算的运用——鸟笼、筛子的绘制(预估1天)

● 放样命令的运用 ——罗马柱及弓箭的绘制(预估1天)

● 涡轮平滑的运用 一 巴塞罗那椅的绘制(预估2天)

● 软包、鹅卵石的做法及渲染线框白模参数(预估1天)

● 室内空间课程Ⅰ——绘制双面墙体(预3天)

● 建模阶段考核 (预估1天)

阶段六:3DMAX实例

● CAD导入3DMAX建模(预估3天)

● 照片临摹(预估4天)

阶段七:3DMAX灯光与材质

● 摄影机与灯光、阴影测试(预估1天)

● 三点布光(预估1天)

● 投影仪灯光打法及uvw贴图的运用(预估1天)

● VRayMtl材质(预估2天)

● 简单白天灯光及材质一(预估2天)

● 简单灯光及材质二——夜晚的打法(预估1天)

● 日景练习(预估1天)

● 环境和效果——HDRI的运用(预估1天)

阶段八:毕业准备

● 项目演示

● 面试指导

● 指导就业

【实践】在CAD图纸深化和3DMAX灯光与材质课程中,我们会不定期安排学员现场实践与量房。

关于我们:

南通科迅室内设计培训中心是科迅教育旗下培训机构!近300家装饰公司深入合作,经过培训后的学员90%以上都顺利进入相关公司就业。南通科迅正以专业的标准化管理,特色经营模式在国内保持快速,稳健的发展态势,发展前景尤其可观。以学员为中心,开创教育培训的新篇章。我校毕业的学员就业率可高达95%,为学员更进一步的发展提供广阔的空间。

科迅教育从成立伊始就秉承"不走技术捷径"的原则,由简到繁、从浅至深教授学员Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等应用技术。

在借鉴欧美CG教育经验的基础上,我们设置了室内设计、建筑表现、软装设计、Ps平面设计、园林景观设计、手绘设计,六大课程体系。在这六方面,科迅均拥有丰富的经验和卓越的能力,我们的老师不仅精于技术亦善于教学,塑造学员开放思维的同时鼓励学员进行创意行动。