课程详情2021-02-02 09:36
网络安全技术人员可以在各种企业内担任网络工程师、信息安全工程师、运维工程师、首席技术官等职务,从事网络规划设计、IT 架构优化、数据库运营、网络安全攻防相关工作。
凭一台笔记本可以攻城掠地、拯救地球,敲一个指令便可决定企业的生死存亡。
网络运维工程师班
一阶段、网络工程基础
一、电脑组装维护(初级)
1、电脑主机硬件及型号识别区分,熟悉各类硬件的优劣,电脑主机的硬件组装
2、电脑存储设备的分类,硬盘的分区及格式化,电脑系统的安装不同方法使用
3、操作系统的备份及还原,多主机环境中的还原软件的安装及配置等。
4、基本DOS命令的学习及使用。
5、操作系统中的组策略的设置及应用等。
6、初识注册表及注册表的简单应用案例。
7、认识CMOS并进行一些简单的CMOS设置等。
8、简单认识电脑故障的原理及解决方法,解决基本电脑小故障案例。
二、企业网络管理(初级)
1、网络的基础知识介绍,各种类型的网线的制作,以及网络基本连接等。
2、介绍网络的综合布线、网络拓扑、传输介质、交换机、路由器的区别,以及各种设备之间的互联等。
3、介绍IPV4地址的划分及规划,并介绍在网络中规划IP地址方法。
4、介绍局域网组建的原理、所需设备器材,并组建一个局域网并互联等
5、对家庭及单位小型局域网维护,包括宽带路由器的配置等
6、介绍各种类型的网络服务并架设网络服务器,主要是:文件共享、WEB服务器、DNS服务器、DHCP服务器、邮件服务器等。
7、简单网络故障的排查及处理方法介绍。
三、企业网站前端维护
1、Dreamweaver:讲解DW的人性化功能以及在页面架构和前端开发应用领域的使用技巧,HTML基础应用,快速入门,CSS样式表的应用,模板布局的使用技巧,如何管理网站并上传。
2、Fireworks:讲解FW在网页切片、图层、帧、gif动画、画布设置中的应用以及配合其他软件进行使用
3、Photoshop:熟练掌握PS在图像编辑、图像合成、校色调色及制作四大部分的技巧以及配合其他软件的应用
4、Il公司级矢量软件入门讲解。掌握该软件在web网络创作、多媒体和UI图标界面设计的相关操作。
二阶段、微软MCSE网络工程师
一、Win2012 Server服务管理
1、服务器基本管理:部署和维护服务器镜像,实施部署Windows 部署服务,配置域名系统的故障排除, 配置DNS服务器角色,管理和检修DNS,管理用户和服务账户, 配置密码策略和用户账户锁定设置, 配置托管服务账户2、活动目录的管理:维护活动目录域服务,事实虚拟化的域控制器,实施只读域控制器, 管理ADDS数据库,用组策略管理用户的桌面,配置文件夹重定向和脚本,配置组策略项,组策略管理软件。
3、服务器安全管理:实现网络访问保护,对强制概述的过程, 配置NAP,配置加密和审核, 通过使用加密文件系统的文件加密,配置审核。
4、服务器故障处理及优化:安装、配置和故障排除网络策略服务器角色,安装和配置网络策略服务器,源方法,监测和故障诊断网络策略服务器,优化的文件服务, 使用文件服务器配额、文件屏蔽和存储报告,实施分类和文件管理任务。
5、管理Windows Server 2012:监视工具,使用性能监视器, 监视事件日志。
二、SQL 2012数据库管理
数据库基本管理、管理,数据库优化,数据查询,存储过程和触发器等
三、Exchange 2013邮件服务器
1、基本管理:安装和升级到Exchange 服务器、配置和管理Exchange 服务器、邮件服务器安全管理、配置和管理基于Internet协议的邮件客户端访问
2、管理:邮件传输规则的定义,常用邮件规则案例分析,数据存取过程,Exchange数据存储过程中各个文件的解释,日志在存储过程中的重要性等。
五、微软安全与ISA防火墙:组件ISA防火墙,提供ISA防护的企业内网外网的安全体系,配置安全访问的安全策略,针对微软服务器进行安全配置及维护等。
三阶段、设计
1、网络管理实战
独立网络架构及管理:独立完成大型网络的前期规划,网络的内网外网的搭建,服务器群集的规划,网络安全的框架的规划等
2、管理与沟通:心态与服务、职场商务礼仪、沟通与口才强化、职业素养提升、团队合作
3、就业指导:作品整理、行业规范与合同、职场与行业分析、企业观模与规划、职场岗位实战模拟、创业指导、实习与预工作
我们的优势
1.专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程
2.根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供适合企业需求的培训课程
3.可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性
4.可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性
