湖南电子科技职业*二加三五年招生简章(什么专业好).

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什么是*生五年制大专

五年制大专,又称"*起点大专教育",*生通过考核后,直接进入高等职业技术院校学习,进行"2+3"一贯制的培养。在我国当前只有少数大 专院校开设了这种模式,*生通过这种模式可以取得承认的大专学历,毕业后同样可以进行专升本考试、考研、参加公务员考试或进入事业单位等等。初 中生五年制大专相对于传统教育还拥有一下优势。

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【学校环境】学校环境优美,布局科学,功能齐全,拥有标准教学楼、学生公寓(8人间,独立卫生间、空调、太阳能热水器、洗衣房)、学生食堂、阅览室、舞蹈室、钢琴房、电脑房、语音室、篮球场、跑道一应俱全。

教学计划

按照部分省"3+2"五年制高职教育的有关规定,前三年在中高职协作学校的中职学校方实施,经考核核发中职毕业学历证书,并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍,后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际,专业教学计划的制定实施。大体如下:

 

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主,依照上级教育*的有关原则意见制定。同时考虑"3+2"(五年制高职)衔接教学工作的实际,第三学年的课程设置应包含高职专业学年的主要课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)。

产教融合坚持走"内涵发展,特色发展"的兴校之路,办学26年以来,为培养了数万名各类技术和管理人才。学校与国内多家名企进行校企合作、产教融合,采用订单式培养,大力推进"工学结合,中高融通"的办学模式,更好地满足家长,学生及社会的需求。学校现与长沙汽车产业园、上海大众长沙分公司、长沙市级经济开发区、榔梨工业园、湖南贝尔安亲教育、南方航空、长沙地铁等单位建立了校外实习基地。

2、第三学年开设的高职课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)的教学,原则参照各职院课程教学大纲标准(以及课程试卷库)实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试,测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省"单招单考"考纲;专业基础考试的内容范围要求和考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置,原则按照高职第二、三学年的教学计划,并纳入高职段学籍管理:(1)二年制高职;(2)教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同,但其专业教学计划需单列。

 

安全方面:消防安全、食品卫生安全、安全保卫、突发事件处置等方面制度健全,责任明确。食堂、寝室、微机室、保管室、实验室等重点部位及教学、办公等公共场所按要求配备灭火器等消防设施,并定期维护、更换;安全通道畅通、安全出口标识符合要求。每学期开展2次以上安全教育,组织2次以上安全演练,定期排查安全隐患并建立了台账。年内未发生重大责任事故、未发生群体性事件。

政策补助: 1、贫困县可享受每年2000元学费减免 。2、免学费优惠政策:一、*农村学生,城市涉农专业学生,城市非涉农专业家庭经济困难学生的10%,每年可减免学费2400元3、助学金标准:受学校全体学生中15%的经济特困学生可享受1500元助学金/年;享受时间:中职阶段前1.5年。4、学校助学政策:学校对各方面有突出成绩和特长的的学生实行奖励政策,每学年开展评优评先工作一次,奖励分为证书、奖品和奖金等。5、*阶段每年寒暑假,学生可以自愿参加学校组织的社会实践活动,通过实践赚取学费,约3000元/月。6、在校期间贫困学生还可申请贫困助学贷款。