湖南师范*成人函授幼儿教育专业(师范*人气高不高呢).

长沙师范是由湖南省人民*举办主管的全日制公办本科院校,前身为毛泽东主席的老师、无产阶级革命家、杰出的教育家徐特立先生1912年创办的长沙师范学校。

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设有教学单位13个,开设本、专科专业52个,本科专业涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学、经济学7*科门类;全日制在校本专科生15000余人;在职教职工772人,其中正高职称60人(二级教授4人)、副高职称145人,具有博士、硕士学位的572人。

培养目标1.培养应用型人才。该*充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。2.培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。

学校坚持开放办学,积极拓展国际视野,与美国、英国、日本、韩国有关高校建立了长期合作关系。学校现有南(星沙)、北(安沙)两个校区,校园面积1153.35亩。

关注工商管理*的理论动态,这样才能补充现有理论知识的不足,把握现代管理新的知识,满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。人才需求在现代企业中,一个企业家的作用,超过了100名工程师、1000名工人。为什么是这样呢?根据发达的经验,当经济持续发展时,社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。由于加入WTO,企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代,*所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计,*国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人,非国有企业急需工商类管理人才约80多万人,*及其他行业需工商管理类人才约50万人,合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。

知识技能道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。课程设置专业核心课程与主要实践环节:道路工程制图、工程力学、土力学,道路桥梁工程技术与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位,主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。

培养目标1.培养应用型人才。该*充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。2.培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。