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培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政*的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

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主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

党的十七届五中全会指出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,要大力发展学前教育,,把发展学前教育作为推动教育事业科学发展的突破口,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。学前教育课程的特点学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得。

就业方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

成就子女未来选择了幼教工作,可以让我们更懂得如何教育子女,对自己未来孩子接收良好的家庭教育有着十分重要的促进作用。女性投身幼教行业后,长期接受进的幼教理念和适合*幼儿的各类课程,继而在对自己子女的教育观念和方法上也会更科学,为孩子今后的发展奠定更好的基础。心情宽畅,身心愉悦幼师专业的学子毕业后每天接触多的就是孩子了。孩子大多天真无邪,纯真善良。

大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。幼师学校的优势幼教项目的稳定性强幼师是不受市场冲击,打造终身产业。现阶段,无论是从教育改革发展的全局出发,还是从目前有关民办学前教育的法律法规政策等方面来看,民办学前教育发展潜力都十分巨大。

在课程方面可以学到很多的专业知识。先说技能类的,有乐理,视唱练耳,声乐,弹唱,钢琴,舞蹈,美术,中文故事,音乐欣赏。舞蹈还分为儿童舞,民族舞,健美操。美术还分为素描,水粉,油画,手工,儿童画,连环画。还有就是知识类的了,幼儿心理学,卫生学,教育学,普通话,办公自动化,计算机。其实这些都是一些基础的课程了。教师大家都知道是一份较为稳定的职业。