2021年湖南铁道职业技术*笔试培训.

截至2015年1月,学校先后荣获"*职业教育先进单位"、"*军民共建社会主义精神文明先进单位"、"2010—2011年度*毕业生就业典型经验高校"、"湖南省党建工作先进高校"、"湖南省文明标兵单位"等30多项省部级以上荣誉称号。 [1-2] 

2021年7月,湖南省教育系统先进基层党组织被授予"湖南省教育系统先进基层党组织"称号。 [32] 

2021年7月,该校"轨道交通装备制造与运用虚拟仿真实训基地 [33]  "入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。

截至2015年1月,学校与广州铁路集团公司签订校企合作战略合作协议,合作共建校外实训基地32个。与田心街道北岭社区建立了株洲市*青年志愿者服务基地,与恒丰小区等7个社区建立了"一对一"学民共建基地。与校共建实训室3间,增加工位400个,捐赠设备价值1366万元。与中兴通讯合作共建"ICT行业创新基地",2015 年,合作开设3个订单班。 [2] 

截至2015年1月,学校与省内外30多所职业院校签订了对口支援协议,派出60多人次到湖南省20所高职院校进行指导和交流,对口支援重点专业35个、共建精品课程50门,共享示范建设成果40项。 [2] 

截至2015年1月,学校共开展培训进修、交流项目20多项,其*外交流3项,境外学习1项,与俄罗斯圣彼得堡国立交通*开展机构合作建立湖南铁道职业技术圣彼得堡。电气与Altera国际有限公司合作成立EDA/SOPC联合实验室。 [2] [26] 

截至2016年8月,学校有2个校级科研机构,2个共建应用创新中心。 [2]  [27] 

校级科研机构:自动化应用技术研究所、机电应用技术研究所 [27] 

共建应用创新中心:物联网应用创新中心(与北京京胜世纪有限公司共建)、工业机器人应用技术创新中心(与上海ABB工程有限公司与共建) [2] 

截至2016年8月,学校员工共公开发表论文1813余篇,其中核心期刊188篇,SCI/EI/ISTP/CSCI/CSCD等53篇;共承担市级以上教科研课题及项目240项,其中获13项省级以上教学成果奖励;获专利36项,2项发明专利;学校教师共主编、参编、编著各类专著、教材197本,出版著作21部。学校科研投入550万元(不含校办企业),累计到账横向科研经费3516.8738万元(含社会培训)。 [27] 

2014年,学校省市级课题立项各级各类课题共70项,其中省级32项。合作完成各类技术开发、技术转让以及专利申请共24项,横向科研到账经费65.73万元;合作开展技术服务项目达45项,合作发表论文56篇。 [2] 

2010年,共完成各类技术开发、技术推广、技术服务、技术咨询、技术转让等科技项目和有偿服务项目29项目,横向到帐经费397.8万元。2010年申请专利6项。 [14] 

2010年,学校在各级各类公开刊物发表及获奖论文418篇,其中在核心期刊上发表35篇;主编、参编、编著各类专著、教材73本,其中教育部规划教材9部,出版著作3部。2009年,在各级各类公开刊物发表及获奖论文240篇,其中在核心期刊上发表23篇。 [14] 

截至2015年1月,湖南铁道职业技术图书馆藏书62万册。 [2] 

"明德"源于《*》首句,意为彰明伦理、完善品德,具有理解、普及和恪守道德之义。湖铁职院人当以"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"作为基本的道德规范,努力提高思想修养,成就作为一个社会人的基本品德。突出德育的首要性和职业道德重要性,强调培养具有高尚道德素质的人才是高职教育义不容辞的责任和义务。

"弘毅"出自《论语》。"弘"是坚强之意,"毅"是毅力之意,"弘毅"则指的是坚韧不拔的意志、不懈奋斗的状态和自强不息的精神。湖铁职院人必须具备这种健康的品格,一定要具有正确的职业观和职业能力,以坚毅自强、团结奋进的精神面貌迎接未来的挑战,不畏艰难,勇于开拓,努力实现个人理想和高职教育事业的腾飞。

"博学"、"笃行"均出自《中庸》。"博学"指为学者应当具备博大和宽容之心,广泛的涉猎知识,这样才能拥有广阔的视野和开放的胸襟,才能兼容并蓄,真正做到"海纳百川、有容乃大"。顺应社会发展的形势,鲜明地突出高职办学特色,努力培养既具有丰富理论知识又具有较强实践技能的复合型人才,使学生真正成为深受社会青睐的"博学"之才。

"笃行"意谓既然学有所得,就要努力践履所学,使所学终有所落实,是"明德"、"弘毅"、"博学"的落脚点,强调了知行合一的"实践理性"。坐而论道、光说不做,只能是语言的巨人、行动的矮子。为学者不光要志存高远,博学广知,还要身体力行,规范其行,将知和行、理论和实践、认识世界和改造世界统一起来,在实践中展现自己的品格与知识,通过脚踏实地的行动来实现远大抱负,成为对社会真正有贡献的人。 [28] 

释义:

校徽以"道"为主创元素,化形为书和飞驰的机车。道,拓展为广义性,既可以理解为传道授业解惑的"师道";又是莘莘学子"求知之道";更含有"铁道"的行业特色。集中体现学校严谨治学,努力探索*高等职业教育发展道路。

书,寓意为求知和学校教书育人的本质,体现出学子奋发读书,只争朝夕,积极向上的精神风貌。

校徽整体犹如一列迎着朝阳飞驰的机车,体现出学校迅猛的发展势态。尾部的无限向上延伸,寓意着学校无限的发展之路和美好的远大前景,体现出学校志存高远,锐意进取,不断开拓创新,努力开创学校未来光辉灿烂的新局面。 [29] 

截至2015年1月,学校开展了"德育实践活动月"、"心理健康教育月"、"爱国主义教育月"、"法制与安全教育月"、"校园文化艺术节"、"特色主题班会周"等活动,广泛开展就业、创业指导活动,提升学生就业、创业意识和能力。