长沙理工*成人学历教育--理工*专升本.

长沙市理工是一因此工主导、文科理科相融、层级相辅相成、管理体系完善的多课程性高校,现有五十余年的办校历史时间,具备研究生、博士研究生塑造资质。继续再教育是院校高等职业教育管理体系中的关键构成部分,包含成人继续教育、自考考试、专业证书、职位资质学习培训、国外留学服务项目版块,由校属继续再教育学校统筹管理。

长沙市理工继续再教育学校有着占地面积130多亩的单独教学区,学校环境清雅,教学器材,服务设施完备,体育场地配套设施,能另外容下脱产学习学员2000余人与成考函授学生1000余名。

我校成人函授是在我国高等职业教育的关键构成部分,肩负着塑造现代化建设必须的专业人才和提升民族素质的严峻每日任务。高等院校举行成人函授的关键每日任务是:塑造拥戴我党的领导干部,喜爱社会主义社会*民族、才德兼备的专业人才。

函授生学习培训基础运用课余时间,以通过自学主导,成考函授*毕业生务必做到高等院校同层级、同技术专业*毕业生的同样水准,因此函授生的学习任务无上光荣而严峻,函授生理应认真学习,勤于思考,努力完成工作,严格遵守國家的现行政策法案及院校的管理制度,持续提升观念思想觉悟,提升共产主义社会品德修养涵养,另外要积极主动搞好做好本职工作,妥善处理好的工作与学习培训的关联。

2函授生学习培训的组织协调

继续再教育学校函授部承担成人函授的课堂教学组织工作,继续再教育学校学籍部承担成考函授课堂教学的招收、学籍管理制度、教材内容及教辅资料的机构及派发工作中,继续再教育学校财务*承担函授生的收费标准工作中。

各成考函授课程内容的课堂教学每日任务列入院校课堂教学每日任务统筹规划,专、做兼职成考函授老师出任所有课堂教学工作中。

长沙市理工在函授生集中化地域设定函授站点,函授站点受学校的授权委托承担对该地域函授生开展个性化辅导、政治思想文化教育和机构管理方面。

函授生按技术专业班级由领导干部特定或函授生举荐造成组长1-两人,帮助搞好平常学习培训或集中化面授班的课堂教学、日常生活后勤管理的机构与服务项目工作中。

3成考函授教学环节的机构

成人函授是以有方案、有机构、有具体指导的通过自学主导,并组织结构的集中化面授班,重视基础理论结合实际。院校机构成考函授课堂教学整个过程中有下列好多个关键文档与材料:

3.1教学工作计划:它是完成培养计划和机构教学环节的根据,成考函授各技术专业的教学工作计划大部分以全日制教育院校同技术专业同层级教学工作计划为根据,并融合成考函授教学理念制定,其培养计划与全日制教育院校同样,在课业品质上规定做到等于全日制*同层级、同技术专业*毕业水准。

为确保教学工作计划的全方位实行,做到培养计划的规定,因此制订了"长沙市理工成考函授(学分)学籍管理制度方法",它是经校长准许的一个行政管理学方法,每一个函授生都务必对它的內容全方位掌握并遵循。

3.2课程标准:课程标准是依照教学工作计划的规定,要求每门课程内容的特性、每日任务、各课程内容的基础规定,重中之重、难题、深深度广度及各教学过程的课次分派、强烈推荐教材内容及教材等,课程标准是该门课程内容开展教育研究的规范性文档,函授生在学习培训每门课程内容时,务必细心掌握每门课程内容课程标准的內容,并为此考量自身的学习培训是不是做到教学规定。