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授课学校: 长沙中等专业学校
【欢迎你】湖南医药职业中专 这所中专,你一定要对比下 通过的中职对口升学考试或者各高职院校自主单招考试获取全日制大专文凭。
我校目前与湖南食品药品职业、保险职业学校等多所公、民办院校签订了对口升学合作协议,成为各大高职院校的"优质生源基地",这将为我校学生的升学提供便利;为他们将来就业打下更为牢固的基础;同时也为中高职无缝衔接打开了绿色通道。
1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。
3、班级建设靠文化
班级文化是班级的黏合剂,可以把学生紧紧地联系在一起,同时还可以使班级成员保持蓬勃朝气,这个集体一定能够创造奇迹!班级建设不仅用爱,更需用文化的力量,加强班级文化建设,教室布置和板报也是一块很好的阵地。
(1)让我的教室充满文化意蕴
教室文化是完美教师的灵魂,是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。教室文化也体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室,无疑是缺少文化意蕴的。教室是师生的主要活动场所,我认为,教室布置要具有美观性、实用性。教室两边以及前后两边的空置墙壁设置盆花、照片墙,书法展、卫生角等;例如:配合节日、配合学校或班级活动调整教室内的布置。在教室张贴一些班级管理细则、班干部岗位职责、常规考核评比、光荣榜、学校文件。
(2)黑板报:办好板报不仅能陶冶学生的情操,而且能树立学生的集体观念,提高学生的审美能力。可以每一期为学生留下黑板的5分之一左右的位置。如:期:让全班同学用便贴纸写下了新学期对自己的期望;第二期:我为班级做贡献(为班级做的一件事)等等
(一)长沙城区学生:
1、意向报读我校的学生,请致电学校招生办咨询老师转发《2022届新生意向报名表》电子版,填写报名信息表,及时关注学校微信公众号发布的招生信息,咨询老师电话:0731-88626490
2、学生到我校进行报名登记、资格审核、面试。通过面试的同学,发放《面试合格证》,面试时间:2022年5月10-8月17日。
3、完成网上志愿填报(须填志愿),报读我校考生填报升学志愿时,须将我校作为志愿,为确保录取,请直接来学校招生办咨询并办理录取手续。具体填报日期以市教育局公布的时间为准。
4、*成绩公布后,学校公布录取名单,被录取的同学可以来校领取录取通知书,不能来校的,我校将统一寄发。开学时,凭正式录取通知书办理报到入学手续。
(二)外地区(含不能网上填报我校志愿的区县)学生:
1、5月10日-8月17日,到我校进行报名、资格审核、面试。
2、*成绩公布后,学校公布录取名单,被录取的同学可以来校领取录取通知 书,不能来校的,我校将统一寄发。开学时,凭正式录取通知书办理报到入学手续。
4.开展相关教育科研讲座,提高教师教育科研能力
为提高教师的教育科研能力,学校可以定期邀请相关科研管理、来校做专题讲座,也可以聘请相关从课题的选择、研究方案设计、研究方法及课题报告撰写等环节对学校某一课题进行具体指导,使教师能够掌握如何做课题研究,从而对教师的教育科研能力有很大的推动作用。另外,学校应积极为教师提供一些教育科研的培训机会,使教师走出去,学习先进的教育观念,同教育科研相互探讨教育科研工作,在学习的过程中提高教师的教育科研能力。
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