课程详情2022-04-21 15:36
为什么要给小孩子选择一所好的中专学校呢,如果孩子可以去普通高中,当然更好。如果他不能去上高中,读中专也是一个不错的选择,由此,我们学校 老师为大家整理了学校的相关内容。
长沙现代应用职业技工学校(长沙现代应用技工学校 ),原长沙重型机器厂技工学校。是早一批经人社正式备案批准成立的民办 [2] 职业技工学校。主要为各类企业培养输送合格的中高级技术人员,它座落于美丽的浏阳河畔,毗邻汽车东站,交通便利,风景怡人,并且周围的地铁也在修建中。
长沙现代应用职业技工学校 是经人社批准成立的民办 [2] 职业技术学校;学校地处浏阳河畔。
为满足社会不同层次的人才需求和学生升学就业需要,学校常年开设建筑技术、交通土建、动漫制作、室内设计、电算会计、电子商务、养老护理、婴儿护理、医药营销、药剂学、幼儿教育等专业而且与许多高等院校实行联合办学。学校注重复合型人才的综合素质培养,突出应用与专业实践技能训练。
专业介绍
护理专业
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有护理基础理论、专业知识和熟练的操作技能,具备在各级医疗*机构从事临床护理、护理保健以及护理管理等方面工作的技术应用性人才。
主要课程:英语、计算机应用、数学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、急救护理学、护理伦理学等课程。
技能证书:护理从业资格证、保健护理师
就业方向:从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理科研、育婴师,养老护理、私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。
医药营销
培养目标:培养能在各级医疗机构从事处方调剂工作,亦能在药品生产企业和医药商业从事药品的开发、检验、营销、储存、物流管理及咨询的中级药剂专门人才。
主要课程:药品流通概论、市场营销学、临床医学概论、药理学、药剂学、药事管理学、营销策划、国际贸易实务、财务管理学等。
技能证书:药剂师、医药营销员
就业方向:大型药厂药品生产、销售、质量控制工作;大型医药公司*与药品的营销工作;连锁大药房、药店药品的销售与管理工作;*行政药品的检验、监督工作。
艺术设计
培养目标:培养具有环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计等能力的应用型人才。
主要课程:素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、模型制作、园林规划与设计等。
技能证书:室内设计师证、环境艺术设计师证、平面广告设计师证
就业方向:面向民用建筑设计、家居研究或设计公司、广告公司、装饰公司及其他企事业单位,主要从事设计、策划、管理、文化建设宣传等工作。
会计电算
培养目标:培养从事会计电算化核算和商业、服务业经营与管理的工作人员。
主要课程:成本会计、管理会计、基础会计、会计电算化、统计学、税收、审计学、手工模拟、企业财务会计、财政与金融、*法规与会计职业道德
技能证书:会计从业资格证
就业方向:从事会计、出纳、收银、*文员、银行柜员、服务行业成本核算与管理、酒店服务与管理等岗位工作。
电子商务
培养目标:培养具有较强的语言和人际沟通能力,掌握网上贸易基本流程,具备网上调研、网络营销推广、客户服务与管理等能力的应用型人才。
主要课程:语文、数学、*、计算机基础及办公自动化,电子商务原理,计算机操作系统,财务管理,计算机网络与通信,网络营销,贸易,国际贸易实务,电子商务系统开发,物流管理,市场营销,经济学原理。
技能证书:计算机操作员证、电子商务师证
就业方向:面向电子商务公司、通讯公司、软件公司,从事网上调研、网络营销推广、网上贸易、客户服务与管理等工作
建筑工程
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能够进行建筑施工组织、质量管理、安全管理、资料管理等工作,身心健康、具有较强的职业能力,服务于项目建设、管理的生 产线需要的技术技能型人才。
主要课程:建筑构造与施工图识读、建筑结构与平法识图、土石方工程施工、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、建筑装饰工程施工、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理。
证书:施工员证、质量员证、安全员证、资料员证等。
就业方向:本专业毕业生可在建筑施工企业、建筑工程监理企业、建a筑行业咨询、设计单位等其他相关的企事业单位从事施工现场管理、质量管理、安全管理、工程监理、资料管理等工作。
幼儿教育
培养目标:培养胜任幼儿园、*艺术教师工作,德、智、体、美全面发展,以及在少年宫、少儿活动中心等各类文化单位、艺术培训中心从事学前教育的应用性专门人才。
主要课程:学前教育学、学前心理学、幼儿文学、幼儿园组织与管理、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园活动设计、学前儿童美术教育、计算机应用基础等。
