湖南新媒体运营专业学校 重点职业学校.

湖南新媒体运营专业学校 重点职业学校
不同的学校在设置各专业招生计划的时候,都需要对自己在各方面的办学条件以及该专业当下的热度情况进行评估。小编建议同学们在决定报考哪一个专业以前可以对学校的招生计划做一个详细的了解,如果招生计划人数较少的话就要注意了解好剩余招生名额了 湖南新媒体运营专业学校 重点职业学校

就业制度

符合以下条件者,学校推荐就业:

A、 学生就读期间,必须遵守法律政策、学校规章制度,各项考试及毕业设计成绩合格,顺利完成学业;

B、 学生需按规定按时交清各项费用;

C、 学生按规定办理入学及离校相关手续;

学校为学生提供三次就业推荐服务,就业详细流程如上。

符合以下条件者,学校不予推荐:

A、 未按规定完成课程者、考试未合格者、未能按时取得毕业证书者;

B、 累计旷课超过12个课时;

C、 患有结核病等传染病及心脏未愈者;

D、 在公安司法机关有案底等违法犯纪行为;

E、 未缴纳或拖欠学费及相关费用;

 

F、 不遵守从甲方的就业安排者。

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IT人的薪资待遇?

根据2020年程序员平均工资统计,有313739人从事程序员岗位,其中平均工资在14K左右。

首先对比北上广深杭这样的一线城市薪资待遇:

北京招收软件工程师23986人,平均工资19082元;

上海招收软件工程师50209人,平均工资17382元;

广州招收软件工程师32044人,平均工资14233元;

深圳招收软件工程师43810人,平均工资16952元;

杭州招收软件工程师16878人,平均工资16454元。

▼ 数据如图所示 ▼

职业教育不再是"断头教育"

   含金量的大大提高,是东北师范教育学部副教授朱文辉为看重的一点。"受欢迎程度低、毕业生向上晋升通道窄是职业教育长期存在的问题。将职教本科纳入学位体系能够打破对职业教育的固有偏见,有助于防止职业本科院校的毕业生在就业、升学中被歧视,助力职业本科办出特色与高质量,扭转社会对职业教育低人一等的看法,大大提高职业教育的含金量。"

进行高层次、高起点、高标准统筹规划

   坚持以学生为中心,构建多元主体参与的职业本科教育办学质量外部评价体系,积极探索职教本科专业认证模式,发挥院校自身积极性,探索建立职业本科教学诊断体系,逐步建立自我监督评价和外部评价相辅相成、相互支持的质量评价体系

2月23日,教育部举行新闻发布会,介绍关于推动现代职业教育高质量发展的相关情况。2022年,职业教育如何进一步深化改革?将会有哪些新的变化?

 

中职定位从以就业为导向转变为就业与升学并重

 

"推动中职学校多样化发展,从单纯以就业为导向转变为就业与升学并重,抓好符合职业教育特点的升学教育。"教育部职业教育与成人教育司司长陈子季说。

 

现代职业教育体系建设,需要中等职业教育发挥基础性作用。当前,我国中职教育存在办学定位不适配、办学规模大而不强、办学条件缺口大等问题。针对这些问题,教育部今年着手推进中职教育定位调整。

 

"中等职业教育是职业教育的起点而不是终点。"陈子季说,"在学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育,扩大贯通培养规模,打开中职学生的成长空间,这既是党和的要求,也是人民群众的迫切期望,更是产业发展对人才层次高移的现实需要。"