课程详情2022-05-05 11:51
衡阳铁路运输学校 【重点职业中专】 "职校助你练就一技之长"职校生就业之所以受到社会欢迎,是因为职生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。职校除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人
衡阳铁路运输学校 【重点职业中专】
6.无人机飞行控制技术
课程名称 | 无人机飞行控制技术 | 开设学期 | 第3学期 |
参考学时 | 72 |
课 程 目 标 | 素质目标 | 通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。 |
知识目标 | 掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理; |
能力目标 | 能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道; |
主要内容 | 无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。 |
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 |
衡阳铁路运输学校 【重点职业中专】
◆国防预备役、辅警方向
培养目标:培养掌握计算机网络系统管理及网络安全与维护,信息安全IT产品销售与服务,熟悉主要操作系统安装、配置、优化技术,库服务器配置与安全等
技能考证:初级网络工程师、网络运维与网络安全工程师等。
升学方向:湖南信息、湖南安全职业技术等。
就业方向:腾讯、华为、中兴等互联网企事业单位网络安全运维中心任职,网络工程师、网络运维工程师、网络管理员等
衡阳铁路运输学校 【重点职业中专】
空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展,具有坚实的英语基础、突出英语应用能力,较 高的人文素质,受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。
航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪.航空法、民 航概论、航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理等。
主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作,也可从事国际邮轮、外资企业等单位的管理和实务工作。
民航服务心理学
课程名称 | 民航服务心理学 | 开设学期 | 第3学期 |
参考学时 | 72 |
课 程 目 标 | 素质目标 | 1.具备培育和践行社会主义核心价值观、树立远大志向的理想信念,具备坚定政治方向、树立"四个自信"的使命感; 2.具备正确的职业理想、科学的职业理念、良好的职业道德和职业行为,具备理性、批判质疑、勇于探究的科学精神; 3.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,培养责任感和创新精神; |
知识目标 | 1.知晓基本心理知识,并能运用到与旅客的交往当中; 2.掌握民航服务的本质特点,理解民航服务的本质特征。 |
能力目标 | 1.增强中职生的自我心理调适能力与人际交往能力; 2.增强学生的沟通表达能力。 |
主要内容 | 1.民航服务心理概述; 2.知觉与民航服务; 3.旅客的需要与民航服务; 4.情绪情感与民航服务; 5.个性心理与民航服务; 6.群体心理与民航服务; 7.客我交往与民航服务; 8.特殊旅客心理与民航服务。 |
教学要求 | 1.运用情境教学、辩论会、实地考察等方法,通过开展志愿服务、社会调查、专题访谈、实习实训以及各种职业体验等实践活动,培养学生的实践能力和创新精神;借助信息技术优化整合课堂教学,引导学生体验开放式学习; 2.采取形成性考核与终结性考核相结合进行评价,从课堂表现、作业完成度、实践能力以及多方面进行自评、互评、师评,从期中与期末考试进行终结性考核,形成性评价占比 40%,终结性考核占比 60%。 |
工业机器人技术应用专业
培养方向:培养能掌握工业机器人运行与维护的基础理论和操作技能,能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理,适应现代制造业企业机器人运行岗位的专业技术人才。
主要课程:《机器人技术基础》、《机器人编程》、《电气控制与PLC技术应用》、《电工电子技术》、《液压与气动传动》、《机械基础》、《机械识图与CAD技术》等。