常德职业技术学校五年制大专招不招初中生?.

要学会乐观学习。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃观学习之谓也。既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习,其实,只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习,下面是学校相关介绍。 常德职业技术学校五年制大专招不招*生?

五年制高职
五年制高职,是指五年制高等职业技术教育,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段;后两学年为高等教育阶段。学生修业期满,成绩合格,颁发由*教育部监制、*承认的《普通高等学校全日制专科毕业证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在*宏观政策指导下,实行双向选择、自主择业。
概念
五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是指招收*毕业生,实行五年制的高等职业教育,是我国高等职业教育的重要形式。主要分为五年一贯制或三二分段制两种教学模式。
三二分段制学生需在中职学习阶段参加"三二分段"中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者升入对接的高职院校完成两年专科学习,修业期满成绩合格者,由*颁发普通高等学校全日制专科毕业证书。教育部学历证书学信网电子注册信息中心注册,考生特征填"三二分段"。如不合格者,按普通中职毕业生处理。
五年一贯制高职通常由市级教育局统一一次办理录取手续,录取后在同一所高职学校就读,前三年按照普通中等职业教育的管理办法进行管理,学习语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等文化课与相关专业课;后两年纳入普通高等教育管理范畴,开设专科层次的公共课和专业课,同时也提出了毕业论文(设计)的要求。第三学年结束学校不发中等职业学校毕业证书。五年修业期满成绩合格者,由*颁发普通高等学校全日制专科毕业证书,修业年限注明"五年一贯"字样,电子注册信息*生特征写"五年一贯制高职"。

注重内涵发展 培养特色人才
学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的*近发展区,成为一名合格的职业人

学校校园环境怎样
学校环境优美,布局科学,功能齐全,拥有标准教学楼、学生公寓,独立卫生间、空调、太阳能热水器、洗衣房)、学生食堂、阅览室、舞蹈室、钢琴房、电脑房、语音室、篮球场、跑道一应俱全。
课程方面
引进的是国内先进的课程体系,除了基础课程以外,还开设有职业导向专业技能培训课程,全部是以专业课程理论实践相结合的形式开展,由双师型老师授课,学校还邀请了合作方企业工程师及高级讲师来校授课。采用"以训带学"的教学方法,注重动手能力,掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系,其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将全面提升学生的综合素养,使我校学生在*的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。

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中职生怎么参加对口升学考试
所谓对口升学考试,就是普通高等院校对口招收职业中专,职业高中的应、往届毕业生。"对口"是指所报专业与所学专业相同或相近。对口升学与普通高中升学相比有自身的优越性、其一、对口升学学制短。职高生学制两年即可参加对口升学考试,中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间,加大了考试的选择性,提前了就业时间;其二、对口升学考试内容固定,凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。考试与普通高考时间相同,由省里单独出题,单独录取。考试分文化课和专业综合两部分,满分750分。其中文化课、语文、数学、英语各150分。专业综合300分、其三,同一院校招生中对职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。
读职校有前途吗
选择职业院校学一门技术有前途吗?临近年末,很多家长和学生都开始为孩子的成绩和未来担忧,社会竞争这么激烈,孩子考不上高中怎么办?选择职业院校学一门技术能有前景吗?今天小编就来和大家聊一聊职业院校。
近年来,我国职业教育有了一定的发展,各方面也取得了一定的进步,但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,高学历技能人才尤其短缺。为此,学校创新开设了"技能+学历+就业"的人才培养方案,给学生提供提升学历的机会,让学生在学习专业技能的同时,为学员考取学历提供平台。
职业院校的生存之道,就是要做好学员的就业,这也是职业教育赢得社会青睐,提升吸引力的重要之举。

新生报到时间
所有新生均于2022年8月20日当天入学报到(详情见招生简介),在校晚餐和晚自习;