长沙中等专业学校

衡阳艺术学校 怎么样好不好就业.

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授课学校: 长沙中等专业学校

课程详情2022-05-25 14:00
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确定合适自己报读的学校。同学们若是对学校感兴趣,综合自身的条件是否想要继续了解下去,也能对学校的基础有所了解,一定要提前了解清楚招生基础信息,*后,希望同学们都能找到适合自己的学校
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1.情况介绍
临床医学专业拥有专任教师67人,硕士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高职称以上43人,双师素质型教师60人,兼职教师29人,中级17人,初级7人。通过引进、聘请、培养等方式,建成了"企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补"的教学团队。校企共同协作,建立双专业带头人制,培养了1名校内临床专业带头人。同时,聘请1名三甲医院的*、教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。所有专任教师均获得医师执业资格证书和各类考评员证书,双师型教师比例达到*。聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程

展览展示艺术设计专业



专业类别: 艺术设计
专业方向: 展览展示艺术设计
专业院系: 环境艺术设计系
展览展示艺术设计专业介绍
专业代码 670127
专业名称 展览展示艺术设计
基本学制 三年制
培养目标 本专业培养具有展览展示行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的展览展示项目策划与设计运作能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,掌握展览展示艺术设计和展示空间搭建的基本理论、知识和技能,能熟练的进行手工绘制和利用计算机技术进行展览展示艺术设计和创新,具有独立设计与制作能力,能在会展、广告、各类媒体业从事空间设计、策划和管理等工作的高素质技术技能型人才。
职业能力要求
1.系统掌握展览展示项目设计方面的基本理论和基本知识,了解会展设计发展的动向,具有较强的艺术修养和综合素质。
2.掌握展示设计实务与展示系统设计思维方式,能运用现代设计手段,熟练使用计算机进行展览展示项目设计,能独立提出展示系统设计方案。
3.通过会展项目设计管理程序各类技能的基本训练,使学生具有较强的展示项目系统设计实践能力。
4.基本掌握一门外国语。
就业面向 主要面向展览公司、会议展览中心、展览制作公司、装潢广告公司及其他企、事业单位从事会展设计、商业美术设计、展览工程监理、展览策划等工作。





国际合作交流
自1999年以来,先后与英国伯恩维尔*、美国加利福尼亚州立*、澳大利亚新南威尔士州教育厅等签订了友好合作协议,向国(境)外输送涉外护理人才。近年来,有30多名学生到美国、澳大利亚、英国、台湾等*和地区学习、工作,涉外护理学生就业形势大好、前景广阔。2017年,我院与大唐国际教育发展控股有限公司、澳大利亚新桥留学移民有限公司、北京华美教育咨询公司、北京万极公司等进行了沟通交流,就护理专业(英语方向)学生出国学习进行了探讨,针对学生进行专业项目讲座。目前有意向去澳洲、欧洲、美国留学就业的学生近40人。与*外专局签订了开班"一带一路"留学生班的协议,并按要求做好了前期准备工作。       
(一)班级特色
护理(英语方向)班级建制已久,学生活动丰富多彩。语言风采大赛、外语沙龙、百词斩等拓展了学生的学习、生活。       

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服装表演专业:

培养具有服饰模特表演和教学能力的高等专业人才。毕业后主要面向模特经纪公司、影视制作公司、艺术表演团体等单位,从事模特表演、服饰表演、礼仪、商业广告拍摄等表演和教学工作。 
    开设的主要专业课程:美术基础、舞蹈、声乐、社交礼仪、模特步态、时装模特造型、化妆与造型和时装表演编导等。


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贝尔安亲源自台湾,是*课后服务行业的高端品牌。依托30年的安亲教育经验,带领学生托管行业全面升级。

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我们要教养的孩子,不是急于与别人一较高低的考试机器,而是未来*里,真正具备优质条件的人才。正面的人格特质与价值观:积极的态度、独特的想法、充满创意、妥善处理情绪、良好的人际关系、照顾自己与体谅别人、能够与人合作。这些,才是孩子未来赢的关键,也才是人生起跑点上宝贵的基础。  

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三个相同:
一是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)
二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序统一划线,统一录取。
三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。


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