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孤 独症有可治吗?由于孤 独症的因和发机制仍不清楚,所以目前尚缺乏针对孤 独症核心症状的物,主要依靠康复训练和特殊教育手段,物为性的对症措施,如抗、抗类和多动类的物对相关症状会有帮助。

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"自 闭"又称"孤 独",在不同、不同地区都能被发现。现如今,自 闭患者的数量不断增长,得到了各国的普遍关注。语言障碍是自 闭的核心症状之一,几乎所有自 闭患者都存在语言障碍问题

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一,自 闭 症孩子的眼神是没有交流的。他甚至没有注意到你的眼睛在哪里,只关注自己有兴趣的东西。有些家长可能觉得他第-次见陌生人,是害羞了、不好意思看,实际上正常的小孩遇到陌生人、陌生环境也是会观察的,而自 闭 症的小孩眼神交流是完全没有的。

二,自 闭 症小孩会有一些比较明显的特质,对于旋转的、光影变化的东西特别着迷。比如说旋转的电风扇、玩具车轮、百叶窗打进阳光,他会一直看,好像呆了一样;或者玩电灯,开关开关开关,这样反复按着玩,非常着迷;又或者是在玩玩具的时候,习惯把所有的东西摆成一长条,全部拿来排队。总之,很明显玩的方法是非常的单一、非常有重复性。

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普通儿童语言表达与语言理解同步发展我国从上世纪年代才开始逐渐关注特殊幼儿的早期教育。虽然关于幼儿的早期教育安置形式存在一些争议,但是目前*性教育潮流是指向将幼儿安置于普通幼儿园中几个小朋友分工合作做一顿丰盛的午餐。