【资讯】湖南都市职业学校五年制大专就业途径/就业企业.

不要企图活在别人的激励中,自励才是*有效的激励方式。没人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。 每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。下面是湖南都市职业*五年制。 【资讯】湖南都市职业学校五年制大专就业途径/就业企业

   湖南都市职业*是经湖南省人民*批准,教育部备案的一所全日制普通高职院校,*现有占地面积1262亩,建筑面积32万平方米,教学仪器设备总值7000万元;馆藏图书100万册;资产总额19.67亿元。

学校特色
中职:在财经商贸类招收会计、电子商务专业,加工制造类招收汽车电子技术应用、数控技术应用专业,交通运输类招收城市轨道交通运营管理、航空服务、汽车运用与维修专业,轻仿食品类招收平面媒体印制技术专业,土木水利类招收建筑工程施工、工程造价、建筑装饰专业,信息技术类招收软件与信息服务、计算机网络技术专业。五年制:招收国际经济与贸易、财务管理、工商企业管理、会计、计算机网络技术、电子商务技术、软件技术、幼儿发展与健康管理、空中乘务、城市轨道交通运营管理、高速铁路客运乘务、印刷媒体技术、包装工程技术、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、包装艺术设计、艺术设计、数控技术、汽车电子技术、新能源汽车技术专业。
*办学成果
*是"湖南省党建工作合格高校"、"湖南省文明高校"、湖南省"五四红旗团委";2011年*以22项核心指标全部达标的优异成绩通过了教育部人才培养工作评估;2011、2012年连续两年被评为"湖南省高职高专招生与就业工作先进单位"。
教学特色
课堂纪律严明,教学以激发兴趣为导向,以实践训练为主线,以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学,采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能,工学交替,产教结合。同时,学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情操。 
此外,学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。
职高与普高的区别
1、一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中,要求技术性和职业性重要;而普高则要求文化性重要。
2、职业高级中学/高级职业中学(简称"职业高中"、"职高")在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收*毕业生,学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于*毕业后考入,一般是由中学举办,中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
3、普高就是指普通高中,毕业后参加高考。
职高和普高的区别
普通高中即普通高级中学,属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分。一般普高开设的课程是语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史;
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学,一般招收*毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。一般职高开设的课程主要有语文、数学、英语、专业课。专业课如如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游等。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容,主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

学校获奖
学校办学立足长沙市,辐射周边地市,面向全省。近五年,全日制在籍学生每年保持在1200人以上,毕业生就业率保持99%以上,各专业毕业生每年被用人单位提前预定。学生在省、市多次信息技术、学前教育专业技能大赛中稳居团体总分*,多次代表湖南省参加*比赛获得优异成绩。

学生通过在校学习可以取得哪些*证书?
我校学生通过在校学习,除了可获得英语、普通话、计算机等资格证书外,还可以获得相应专业的*等级证书,如:会计证。

专业设置  

【五年制大专专业】

1、艺术设计

2、印刷媒体设计

3、高速铁路客运乘务

4、城市轨道交通运营管理

5、空中乘务

6、机场运行服务与管理

7、建筑工程技术

8、建筑消防技术

9、工程造价

10、软件技术

11、计算机网络技术

12、电子商务

13、大数据与会计

14、现代农业经济管理

15、烟花爆竹技术与管理

16、音乐表演

17、新能源汽车技术

18、数控技术

19、汽车制造与实验技术

20、护理

21、康复治疗技术

职业教育有以下几个方面的发展优势:
1、能增强职业教育吸引力,只要扩大宣传,就会有更多的人参加进来,培养更多适销对路的社会劳动者;
2、职业教育的发展环境进一步改善了,职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件,甚至倾斜;
3、目前,职业教育的内涵发展得到长足的进展,让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才;
4、因地制宜,职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展,培养地域经济所需要的人才;
5、破除传统观念的桎梏,营造人人学技能的社会新风尚。
6、可以制定更加合理的升学体系,除了现有的大专学历外,可以设立职业教育的本科学历及至研究生教育,在兴办职业教育方面,*将加大资金的投入和政策的倾斜。
所以,职业教育的发展前景是非常美好的。

D招生形式
中专、职高都放宽了招生限制,大部分学校不再设置分数限制;*毕业生可以在*志愿中选择填报中专、职高,也可以直接到这类学校直接报名,招生对象主要是*毕业生。