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工业设计
专业类别: 机械设计制造
专业方向: 工业设计
专业院系: 装饰艺术设计系
工业设计专业介绍
INDUSTRIAL DESIGN
工业设计是一种创造性的活动,其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。产品设计,即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。产品设计的核心是产品对使用者的身、心具有良好的亲和性与匹配。狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的,因此产品设计常常被称为工业设计。
培养要求:
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
开设有电子电器应用与维修(工业机器人订单班方向、电梯检测维修订单班方向)专业;旅游服务与管理(轨道交通运营管理方向、民航服务方向)专业;电子商务(电商运营与管理方向)专业;商务英语(对外经济贸易方向、商务助理及文秘方向)专业;会计(金融服务管理方向、企业财务管理方向)专业;计算机应用技术(ui设计方向、电子竞技方向、新媒体方向)专业;社会文化艺术(幼儿助教订单班方向、音体美艺术培养方向)专业;安全技术管理(安全生产管理技术员方向、安全评价工程技术人员方向)专业;视频安全与检测技术(食品检验方向、营养指导与管理技术人员培养方向)专业;新能源汽车装调与检修(新能源客货汽车装调、使用、维护、修理、检测方向)专业;对口升学班(大部分学生都能考上本科学校)。现有教职员工150名,在籍学生近2000人。
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做好教育教学方法的选择工作,教学方法作为影响教学工作质量的主要因素之一,不仅能够改变传统的教师一讲到底的模式,提高学生的课堂参与度,而且,自主、探究、合作交流等教学方法的应用来促使学生获得良好的发展。所以,我们要做好新教学方法核心思想的学习工作,要结合教材内容做好教学方法的选择工作和应用工作,以为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。
比如:在应用"探究式教学法"时,教师要做好问题情境的创设工作,要通过恰当、准确的问题思考和探究来提高学生的课堂参与度,并确保学生在独立思考问题中养成自主探究问题的习惯,同时,也能确保学生在思考问题、解决问题中轻松地掌握知识,提高知识的应用能力。但是,需要说明的是,探究式教学法的应用或者说在探究式问题情境的创设中,教师设置的问题难易程度要准确,不能过难,也不能过易,反之,则会影响学生学习的积极性。所以,在教育教学管理工作中,教师要重视教学方法的选择和应用工作,要立足于教材,结合我校学生的实际学习情况来恰当地将新的教学方法应用到实际教学活动,以确保每堂课的教学目标顺利完成。做好教育教学手段的学习工作。
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