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一、口腔医学技术专业介绍

大多数人会把"口腔医学技术"和"口腔医学"画上等号,其实不然。"口腔医学技术"是"口腔医学"里"口腔修复学分支",即"口腔修复技师"。"口腔医学技术"是教育部规定的高职高专院校医学技术类的招生专业名称,专业代码630406。旨在培育学生口腔修复工艺技术的基本操作技能和专业核心能力。

二、发展前景

口腔医学技术及其相关产业的发展亟需大批口腔医学技术技能型人才来充实一线工作岗位,根据口腔医学技术行业协会调查,未来5年我国对口腔医学技术岗位高素质技术技能型人才的需求旺盛,预计到2025年,口腔医学技术以及相关产业对专业技术技能型人才需求量为40000人/年以上。  

三、就业面向

本专业学生毕业后主要在在义齿加工企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔专科医院技工室等单位从事义齿加工和营销等工作。目前我院培养的口腔医学技术类学生大多就业于国内的义齿加工企业,深受用人单位好评。  

学校学费、收费多少
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1.中职学生资助卡项目实施的背景和意义是什么?

答:中职助学金政策自2007年实施以来,总体进展较为顺利,但在一些地方和学校存在利用注册虚假信息、流失学生信息等手段套取、骗取助学金等问题。有关在调查研究的基础上,提出了利用银行卡加强助学金发放监管工作的设想。人民银行、财政部、教育部和人力资源社会部等四部委经过充分调研论证,于2010年9月出台了《人民银行 财政部 教育部 人力资源社会部关于全面推行中职学生资助卡加强中职助学金发放监管工作的通知》(以下简称《通知》),明确了中职卡的性质、优惠政策、办卡、补换卡、销户流程管理、助学金发放等重要事项以及相关工作要求等。

中职卡推广的目的是通过将银行卡的独特优势与中职助学金发放监管工作的目标要求相结合,促进实现助学金的及时、真实、准确发放,加强对地方配套资金到位情况及助学金发放情况的监管,维护助学金受助学生根本利益,促进教育公平和社会公平。

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康复保健实训中心

康复保健实训中心为"湖南省康复养生创新训练中心"、"医学美容校企合作示范基地"以及"实训中心6S管理示范基地",于2007年筹建,隶属于康复保健。实训中心建设依据教育部下发的《高等学校实验室工作规程》、《高等学校专业课实验室评估标准》的要求,结合康复保健中长期发展目标和现有条件及专业特点,依托学校专项配套建设资金,中心目前已初步形成了多*交叉,多专业共享、多功能并用,具有中医特色的康复养生保健技能实训教学平台。实训中心位于云龙校区康保楼,结合专业设置主要包括康复治疗、中医康复和医学美容等三个实训分中心,目前共有30余间实训室,建筑面积约10000多平方米。

康复治疗实训分中心主要有运动治疗实训室、作业治疗实训室、康复评定实训室、康复实训室、言语治疗实训室、中医康复实训室、儿童感统训练实训室、模拟治疗大厅、模拟康复病房、ADL实训室、康复工程实训室等十余间实训室。实验教学仪器设备组合上肢训练器、电动起立床、言语评定治疗仪、步态评定仪、康复悬吊系统、康复多功能组合训练器、电动轮椅等。承担康复治疗技术专业课程、针推、护理、中医等专业的康复治疗学实训课程。

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一.专业定位

(一)需求分析

国内需求:

1.国内护理专业毕业人数多且每年都在累积增加,医院就业基本饱和,毕业未就业人数多,护理专业就业压力大。

2.国内护理专业毕业生,毕业后基本上很难找到满意的工作,且在国内医院工作的工资低、工作强度大、晚夜班多、地位不高等问题影响。

3.国内医院工作竞争、资源分配不平等,入职要求高,甚至有身高、长相、人情、地域等等与专业无关的要求来选拨护理人才。

4.国内医院招聘向国际化靠拢,需要有海外护理经验海外护士资格证的护理人才,来提高医院医疗与服务水平。