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     平衡不仅是身体的问题,也是大脑中所有感觉的问题。平衡能力反映了人体肌肉力量及其协调能力、中枢神经系统处理信息的速度、各种感觉器官的功能和敏感程度,是个体身体综合素质的体现。作为感觉整合训练师,了解儿童感觉整合障碍的较基本类型和主要原因是很重要的。这就像医生询问,了解病人的病史,疾病的原因,以便作出正确有效的诊断。

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【感觉统合能力差会怎么样】

感统能力其实和孩子的日常学习生活息息相关,当出现感统能力较差的情况时,孩子的视觉、触觉、听觉、前庭觉、本体觉的正常功能都会受到影响,致使其出现注意力不集中、笨手笨脚、脾气暴躁、不合群、对图形辨识能力差、空间感知能力弱等多种表现,严重影响孩子的正常生活。

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     正常情况下,孩子都是喜欢被人抱的,但有些感觉统合失调的孩子特别不喜欢被人抱,如果一下抱它起来,它会突然非常害怕;还有的宝宝勺子一放进嘴里就会哭,有些则表现为特别不喜欢洗脸、洗澡;还有的宝宝一定要在黑暗的环境才能睡着,有一点光都很难入睡。这些早期症状都值得家长特别留心。

【报考对象】

1、从事中*、幼儿教学工作的学校老师;

2、*阶段文化课、艺术课、素质课、托管类教育培训机构老师;

3、儿童中心、工作站、师;

4、从事幼儿、青少年行为矫正的医务工作人员;

5、有志于儿童感统培训的各界人士;

6、3-12岁儿童家长。

     1-2岁这个阶段是培养手掌触觉辨识能力的大好时机,帮助宝宝稳固精细动作的基础。比如,在吃饭时让宝宝自己抓饭吃,让他感觉什么是"热"。在洗手时,把手放在清凉的水里告诉他什么是"凉",促进宝宝手掌触觉的发展。