职业高中学校

招生信息|简介 湖南省中南艺术学校.

上课时段: 详见内容

课程价格: 请咨询

优惠价格: 请咨询

授课学校: 职业高中学校

课程详情2022-11-14 20:59
招生信息|简介   湖南省中南艺术学校 招生信息|简介 湖南省中南艺术学校

2023年湖南高考报名时间没出来
暂定 11月1号到10号
一、报名条件

依据教育部普通高校招生有关文件和湖南省人民*办公厅《转发省教育厅等*〈关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施办法〉的通知》(湘政办发〔2012〕115号)规定,参加2021年我省普通高等学校招生考试(含普通高中学业水平选择性考试,以下简称高考)的报名条件如下:

(一)具有本省户籍且符合下列条件的人员,可以申请报名:

1.遵守*宪法和法律;

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

3.身体状况符合相关要求。

(二)外省户籍进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考,除须具备上述三项报名条件外, 普通高中应届、往届毕业生还须符合"自高中*起在流入地普通高中学校就读,取得就读学校学籍,并参加了我省普通高中学业水平考试",且其父母在当地居住(含就业状况信息、房产证或租赁合同等)1年期以上的条件。 中等职业学校(职业高中、职业中专、普通中专(含中师)、成人中专、技工学校,下同)毕业生须符合"在我省中等职业学校连续就读2年以上(含2年),并具有就读学校学籍"的条件。

(三)在湖南定居并符合报名条件的外国侨民,持湖南省公安机关签发的《*外国人*居留身份证》的外国侨民,可到居住地市(州)招生考试*指定的报名点报名。

(四)在我省高级中等教育学校实际就读,符合高校少年班(*科学技术*、东南*、西安交通*)和数学英才班(北京*、清华*)等报考资格的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,可根据招生院校提供的资格考生名单报考,考生如需参加高考*文化课统一考试,考试成绩只作为报考高校少年班或数学英才班等的录取依据,不能作为当年普通高校招生其他类型录取的依据。

(五)中等职业学校毕业生,既可报名参加普通高等学校对口招生考试(报名资格必须符合省教育厅关于做好2021年普通高等学校对口招生工作的通知要求),也可报名参加*普通高等学校招生考试,但二者不能兼报;普通高中毕业生只能报名参加*普通高等学校招生考试。

(六)其他符合教育部报考规定的。


湖南高考报名 单招培训  拨打下面电话【微信同号】咨询 
招生信息|简介 湖南省中南艺术学校

湖南铁道职业技术学校

湖南铁路科技职业技术学校

湖南高速铁路职业技术*

湖南幼儿师范高等专科*

湘中幼儿师范高等专科*

湘南幼儿师范高等专科*

怀化师范高等专科*

衡阳幼儿师范高等专科*

娄底师范高等专科*

长沙幼儿师范高等专科*

湖南民族职业技术*

永州师范高等专科*

湘潭医卫职业技术*

常德职业技术*

长沙卫生职业技术*

益阳医学高等专科*

益阳医学高等专科*

岳阳职业技术*

永州职业技术*

娄底职业技术*

湖南中医药高等专科*

长沙民政职业技术*

湖南交通职业技术*

湖南工业职业技术*

湖南商务职业技术*

湖南工程职业技术学校

长沙职业技术学校

湖南生物机电职业技术学校

湖南科技职业技术学校

湖南大众传媒职业技术*

湖南体育职业技术*

湖南艺术职业技术*

湖南都市职业*

湖南外国语职业*

湖南电子科技职业*

湖南应用职业*

湖南涉外经济职业*

湖南工商职业技术*

湖南交通工程职业*

湖南工艺美术职业技术*

张家界航空职业技术*

长沙航空职业技术*

湖南司法经管职业*

长沙电力职业技术*

湖南信息职业技术*

长沙商贸旅游职业技术*

湖南邮电职业技术*

湖南机电职业技术*

湖南安全职业技术*

湖南现代物流职业技术*

湖南网络工程职业技术*

长沙环境保护职业技术*

湖南食品药品职业技术*

湖南劳动人事职业技术*

湖南水利水电职业技术学校

湖南保险职业技术学校

湖南环境生物职业技术学校

湖南财经工业职业技术学校

湖南汽车工程职业技术学校

湖南化工职业技术学校

湖南有色金属职业技术学校

湖南电气职业技术学校

湖南城建职业技术学校

湖南理工职业技术学校

湖南国防工业职业技术学校

湖南外贸职业技术学校

湖南石油化工职业学校

益阳职业技术学校

郴州职业技术学校

怀化职业技术学校

湘西民族职业技术学校

湖南九懿职业技术学校

湖南都市职业技术学校

湖南电子科技职业学校

湖南外国语职业学校

湖南工商职业技术学校

湖南三一职业技术学校

湖南涉外经济学校

湖南信息职业技术学校

湖南高尔夫旅游职业技术学校


招生信息|简介 湖南省中南艺术学校
很多人认为,中专都是给没有考上高中的学生准备的,所以学校就不好。事实是,虽然有些学生落榜以后会来中专,但并不意味着这些学生无可救药,另外,中专学校的管理非常严格的
中职教学管理的几点思考
【摘要】作者结合自身多年从事中职教学管理工作经验,在通过对大量有关文献进行阅读的基础上,对我国中职教学管理的现状及其中存在的问题进行分析,并提出有关对策和建议。
【关键词】中职教学;教学管理;研究思考
1引言
随着我国社会主义现代化的飞速发展,我国各行各业都得到了极大的进步。伴随着我国企业的飞速发展,我国居民的生活水平也得到了逐步改善。从而,使我国居民当前的需求发生着巨大的改变,逐渐从对物质的需求,转变为对文化、精神等诸多方面的追求。我国居民获取文化、精神等方面的满足感,主要是通过对新媒体中感兴趣的内容进行阅读。但是,近年来,世界已经进入了互联网时代。互联网时代的到来一方面使得互联网用户开拓了视野,能够获取到知识面更广、知识储量更高的信息,但是另一方面由于互联网构建的虚拟世界不容易进行管理,从而对现代的人的思想和行为产生了诸多负面的影响。为此,在这一时代下,要想使人们获取文化、精神等方面的满足,并且使其能够利用正当的、完善的途径,就应当不断完善我国教育体制,从学生抓起,对其思想、思维和行为等诸多方面进行不断的矫正和教育,使其能够形成正确的价值观、世界观去对事物的美丑、善恶进行客观的评价与认知。

2.教师教学任务繁重,精力不足 
近年来中职学校快速发展,很多学校的师资力量普遍不足,所以教师的教学压力很大。就我们学校来讲,专任教师的周课时量都在20节以上,同时年轻教师较多,教学经验相对欠缺,而我们的教育对象素质相对低下,教师的很多时间和精力都用在教育学生、维持学生各种纪律及处理各种问题方面。导致教师时常感觉压力重大,从而导致在教学以外的精力不足。这种教学与科研的矛盾,很大程度上影响了教师参与科研活动的热情。 
3、中职教师科研能力有限 
由于众多现实原因,各中职学校教师科研能力有限,主要表现在教师职称普遍较低,年轻教师多,从事相关科研工作的更少,缺乏专门的科研知识培训等等。所有这些,都制约着教师的教育科研能力,甚至有很多教师在论文撰写方面都存在很大的问题,更不要谈课题研究。 

相关课程

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:400-850-8622