太原威久留学

太原威久留学美国高中生留学申请.

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授课学校: 太原威久留学

课程详情2024-11-06
太原威久留学美国高中生留学申请

课程简介

美国高中是入读美国常春藤的摇篮,是进入美国院校的直接通道。美国高中分为公立高中和私立高中两种,威久精挑细选近百所合作院校,通过介绍美国高中申请要点、美国高中课程、美国高中优势以及对比中美高中的不同点等,指导*学生选择适合自己的高中申请方案。留学先入为主,盼你更早成功。

美国高中申请信息

入学要求

美国私立高中一般要求申请人提供过去3年的成绩单、推荐信及英语考试成绩TOEFL、IELTS、SLEP、SSAT。


申请截止时间

秋季入学一般1-2月截止,有些学校可滚动式招生;部分学校提供春季入学。


美国高中都学什么

必修课程

相比于英国澳大利亚等留学*,美国高中开放时间较晚,同一个学 校的*学生较少;

选修课程

* 视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影);
* 行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐);
* 职业课程(木工、金属加工、汽车修理);
* 计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计);
* 体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球);
* 新闻/出版(校报、年历、电视制作);
* 外语(一般是法语、德语、西班牙语); * 家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展);
* 美国高中采取学分制,一般修读18-23个学分就可以活动美国高中毕业证书

AP必修课程

入读美国的私立高中,学生有机会修读AP课程,比国内高中生进 一步抢占先机。

AP(Advanced Placement)课程是*先修课,即在高中修读大 学*课程。AP考试是由*理事会主办的*统一考试,在全美2万多所高中有60%提供AP课程。学生在入读*时,可以 将通过考试的AP课程折抵*学分,免修相关*课程,从而达到缩短学时、节省学费等目的。

目前AP考试有19个专业34门课程:多为计算机、经济学、英语、 英美文学、美国*与政治、物理、历史等科目。AP采取的是5 分制,从1分到5分,3分以上的成绩为大多数的*所接受,可以在以后上*折抵学分。少数*要求4分或5分才能折抵*学分。

 

美国高中申请方案

*生攻读方案

*生

*毕业是申请就读美国10或11年级的 佳时间(建议提供TOEFL或IELTS或SLEP成绩)。国际学生申请第二年秋季入读美国10或11年级课程,截止时间大部分为前一年的12月或第二年的1月、2月, 迟3月初截至。学生在高中*就读期间,准备TOEFL或IELTS考试,时间 好控制在3-4个月。

国内的高一课程也是学生英语单词、句型等基础知识快速积累储备的黄金时间,这时候参加TOEFL或IELTS的相关培训,既可以巩固学生的英语基础,又可以通过知识运用来高效提高学生综合的英语能力。拿到TOEFL或IELTS后学生可以根据自己的情况及美国校方的招生要求来选择终的目标院校。随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强,赴美留学的高中生数量在逐年增加,但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加,因此,*建议,申请美国高中的学生 好提前9到12个月申请,以确保有机会达成留学梦想。


申请建议:

就单申请而言,从咨询到收到学校的offer, 好控制一年以上,这样才有充分的时间来制作学生的申请材料,确保申请材料的 *功率。


高中生攻读方案

高一毕业生

 学生可以申请入读美国10或11年级,建议提供TOEFL或IELTS成绩。准备TOEFL或IELTS考试,控制在3月,考试的计划在高二上学期完成。另外,如果学生准备考试较早,那么可以相应提前,还一个方面是:如果某一考试发挥失常,也会有时间再考第二次(当然,后一次过关)。

美国高中申请一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至,晚在3月初截至。随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强,赴美留学的高中生数量在逐年增加,但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加,因此,*建议,申请美国高中的学生 好提前9到12个月申请,以确保有机会达成留学梦想。


申请建议:

就单申请而言,从咨询到收到学校的offer, 好控制一年以上,这样才有充分的时间来制作学生的申请材料,确保申请材料的 *功率。

高二毕业生

学生有两种选择:
选择一:高二毕业生可以申请美国的11或12年级,建议提供TOEFL或IELTS成绩,这样学生有更多机会就读美国定级*本科;
选择二:直接申请美国*本科入学。在高二阶段,学生可以准备TOEFL或IELTS或SAT考试。       

实际上,在高二一开始的阶段就申请*本科,会有一个更大的优势,那就是会确定自己的目标,更有方向感,学生可以按照目标院校的要求来准备相应得考试;如果TOEFL成绩不是很理想,还可以再准备。另外,境外*的指导将更有利于学生对成绩之外的一个辅导:包括课外有针对性活动、竞赛等。这将在后期的申请材料制作中填充有力的素材。申请建议:
就单申请而言,从咨询到收到学校的offer, 好控制一年以上,这样才有充分的时间来制作学生的申请材料,确保申请材料的 *功率。


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