湖南中职升学

2023年湖南省医药职业中等专业学校是几年制的.

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授课学校: 湖南中职升学

课程详情2022-12-07 09:01
2023年湖南省医药职业中等专业学校是几年制的

读中专能致富。在"全民创业,大众创新"的时代,凭借一技之长,就能创业致富。学会一门技能,致富一个家庭,实现一生价值。湖南医药职业中等专业学校 2023年湖南省医药职业中等专业学校是几年制的

学校创办于1994年,是经湖南省教育厅、湖南省卫生厅、湖南省中医药管理局和长沙市教育局批准成立的全日制医药卫生类中等职业学校。


湖南医药职业中等专业学校环境规模
湖南医药职业中等专业学校创办于1994年,是经湖南省教育厅、湖南省卫生厅、湖南省中医药管理局和长沙市教育局批准成立的全日制医药卫生类民办中等职业学校。在2002年与2003年,学校先后顺利通过了湖南省教育厅组织的教学评估和合格学校评估。2006年按照属地管理原则,学校归口至长沙市教育局管理。
2009年在长沙市人民*教育督导室组织的办学水平督导评估中被评定为*等级。2015在长沙市教育工会的支持下成立了学校工会委员会,2017年被长沙市教育局评为"长沙市骨干民办学校"。2018年被长沙市教育局关工委作为关心下一代工作试点单位。
专业技能
学校本着"面向市场、面向未来,培养高素质医药卫生专业技术人才"的办学宗旨,从严治校,根据学校"夯实专业基础,苦练技能绝活,挑战自我,超越梦想"的精神,学校让每一个学生在学习专业文化基础时,加强技能训练,使学生深知"家有财产万贯,不如薄技在身"!
    学校将中药饮片识别、中药调剂、药品分类管理、护理基础等操作为学生的必备技能,学校护理类专业"蒙眼注射",中药专业"中药盲认"等技能绝活得到了省市*领导的高度赞扬。    
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"!校内学生的技能学习和训练对于学生将来的就业、创业意义重大!
    每年学生参加长沙市中职学生专业技能考查,成绩均名列前茅。湖南教育电视台、湖南都市频道、政法频道、长沙晚报等媒体争相对学校学生的专业技能绝活进行了相关报道。近年来护理类专业学生参加"*护士执业资格证"考试合格率均远超*通过率。学校中医护理专业学生在*中医药职业教育中医护理技能竞赛中荣获优异成绩。在湖南省职业院校学生技能竞赛中,药类、护理类学生均取得优异的成绩。

学校管理
在学生安全管理方面,采取封闭式军事化管理,军训教官全程跟班管理,建立"学工处—校团委—班主任—教官—学生会"五位一体的管理网络,严抓校纪校规,学生课后、饭余、自习、就餐等都有教师跟踪管理;严抓宿舍内部管理,午休、晚休都有教官在宿舍楼彻夜值班;严抓校园治安,白天值班人员在校园内无缝隙巡逻,早操、课间操有专人检查;严抓校门出入管理,学生往返校实行学校和家长签名制度;严抓课堂纪律,上课时手机一律上交,形成良好的班风、学风、校风,学校实行校园全覆盖网络监控,确保校园安全。

学校面试、笔试什么
学校面试内容:自我介绍、普通话、逻辑思维;笔试内容:心理测试、性格测试、主观问答,面试和笔试难度不会很大,不用太担心,请相信你自己。

专业设置        

1、中药

2、中医护理

3、药剂

4、眼视光与配镜

中职生怎么参加对口升学考试
所谓对口升学考试,就是普通高等院校对口招收职业中专,职业高中的应、往届毕业生。"对口"是指所报专业与所学专业相同或相近。对口升学与普通高中升学相比有自身的优越性、其一、对口升学学制短。职高生学制两年即可参加对口升学考试,中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间,加大了考试的选择性,提前了就业时间;其二、对口升学考试内容固定,凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。考试与普通高考时间相同,由省里单独出题,单独录取。考试分文化课和专业综合两部分,满分750分。其中文化课、语文、数学、英语各150分。专业综合300分、其三,同一院校招生中对职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。

招生对象及政策
1、招生对象和报名条件:凡2022届合格(各科*成绩合格以上,不含E)应届*毕业生均可报考我校,要求思想品德好,身心健康,无传染性疾病,无纹身。所有专业学生均需面试,航空服务、城市轨道交通运营管理专业,要求形象气质佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
   2、凡报考我校的长沙市区*毕业生必须将我校填报为*志愿,以保证正常录取.
   3、外地学生需持当地教育主管*升学成绩证明或*毕业证,到招生办公室报名,办理有关手续。 
   4、学校面向*招生,所有学生按照*、省市相关政策免学费入学。集中连片特困地区的学生,除免学费外,前二年还可按当年政策享受*助学金(2000元/人.年);家庭经济困难的学生,可申请困难补助。另外学校设立"帮困保学助学金",对家庭贫困和社会实践活动中表现突出的学生提供扶助和奖励,确保学生完成学业。 

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