学校环境湖南中医药高等专科学校

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课程详情2023-02-13 15:53

学校环境湖南中医药高等专科学校
护理技能校内实训中心实行开放式管理,拥有模拟病房、产房、手术室、重症监护室、示教室以及教学辅助系统,配置了现代化的医疗护理仪器设备,设备总值达1000余万元;校外与多家医院共建了高标准临床技能实训室,达到与临床技能操作的无缝对接。拥有省内外实习基地80多家,与中南*湘雅二医院、湖南省人民医院、湖南省肿瘤医院、湖南省儿童医院合作开办多项专科护理班;与美国蒙哥马利奥本*、日本株式会社木兰国际交流机构签订了国际合作协议,现已有87余名学生在国外继续深造或就业。
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1) 医疗急救实训室

配备医疗急救用品,用于客舱服务的急救模拟。

序号	设备名称	用途	单位	基本配置
1	心肺复苏模拟人	教学设施	套	2
2	急救药箱	教学设施	只	1
3	应急医疗箱	教学设施	只	1
4	毛毯	教学设施	条	2
5	听诊器	教学设施	套	20
6	血压计	教学设施	套	20
7	活动性氧气瓶(面罩)	教学设施	套	2

(5)化妆实训室

配备化妆台、化妆镜,适用民航服务礼仪与形象设计课程教学与实训。

序号	设备名称	用途	单位	基本配置
1	化妆台桌椅	教学设施	套	40
2	全身镜	教学设施	面	1
3	化妆示范台	教学设施	套	1
4	洗脸池	教学设施	套	5
5	活动黑板	教学设施	块	1
6	多媒体教学系统	教学设施	套	1

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3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性

教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。

学校环境 湖南中医药高等专科学校.

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