课程详情2023-03-28 11:48
与保育的沟通交流中发现问题、分析问题、解决问题 保育工作是幼儿园卫生工作的重要组成部分,保育肩负着为幼儿创造安全舒适健康的成长的重任。保育是室内卫生工作的具体实施者和操作者,从实际工作中更能发现问题、分析问题、解决问题。上学期我园共召开三次保育工作培训会,培训会上除了共同学习理论知识,更重要的是把各班保育召集到一起交流工作、讨论现存问题的解决措施。在一次培训会上,我们提出了园内午睡室床铺整理不规范的问题,所有保育到中三班午睡室一边讨论一边实际操作,共同商讨统一。幼儿园统一配置的被子容易统一整理规范,但是小朋友从各自家里带来的附加被子大小、厚薄不一很难统一。中四班的保育向大家介绍了她整理床铺的窍门:叠附加被子与叠统一配发被子的操作一样,叠好之后将附加被子开口边贴着床头靠背处、光滑边朝向床尾放置在床头位置,将统一配发的被子开口边朝向床尾、光滑边朝向床头放置在附加被子上方。将附加被子光滑边朝外且压在统一配发被子的下方,一眼看去,整个午睡室的床铺就比较整齐统一了。通过这样的交流和实践,大大了我园的内务状况。
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不断学习进取,总结工作。
认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位相处,学习他们的长处和,不断自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。
的下,开学初我园的卫生工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、的,针对期初的卫生计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以保为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、活动。每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时坚持巡视,及时观察幼儿有无不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡。午睡后保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿净净,整整齐齐,高高兴兴回家。
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是指保持和增进人们的心身健康而采取的有效措施。包括预防由工作、生活、等引起的各种精神病或由精神因素引起的各种躯体的发生。虽不能直接个体的心理健康水平,但能预防个体不健康心理和行为的发生。
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幼儿园医应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《重庆市托儿所,幼儿园卫生实施细则》。在学习中保育员和们深刻地认识到:加生,保育是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行,每次用餐前用水擦洗桌面,为常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气,每周紫外线1—2次(时间为半小时)。