衡阳市文华艺术学校在哪个地区.

人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路。下面张老师给大家整理了一些衡阳市文华艺术学校在哪个地区的相关信息,一起来看看吧!

衡阳市文华艺术学校学生素质
随着社会现状的变化,对正处于青春期的中职生而言,他们的好奇心强、有一定叛逆心理、缺乏科学的是非观,而身于各种良莠不齐的信息轰炸环境中,容易被一些错误的思想所误导。在这样的情况下,中职生的德育问题不容小觑。作为学校我们要引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,提高学生的道德境界。另外,培养中职生的文明礼貌习惯、待人友好的习惯、拥有积极向上兴趣、团结合作的习惯、乐观的态度等。这些是我们要在平时的德育工作中一点一滴慢慢潜移默化地影响和改变学生所要做的事情。

衡阳市文华艺术学校基础设施
我校办学条件优越,硬件建设不断提升,师资条件也不断完善。学校现占地面积90.6亩,校舍面积25924平方,现有综合楼1㠉,可容纳35个班,实训室6个,教学用计算机140台,舞蹈房3个,琴房2个,美术室1个,语音室1个,300米跑道1个,篮排球场4个,宿舍4㠉,可容纳1500人同时就餐的食堂1个。

舞蹈表演专业(六年制)

培养目标。

1.本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈教育、表演及编导所需要的基础理论知识及基础专业技能技术,具有一定的文学艺术知识和修养,具有综合职业素质能力,能在各级专业文艺团体、各类学校、艺术培训中心、群众文化艺术团体,从事舞蹈表演、教学、编导及相关工作的高素质技能型中等专门人才。

2.学生应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

舞蹈表演专业

培养目标

1.本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈教育、表演及编导所需要的基础理论知识及基础专业技能技术,具有一定的文学艺术知识和修养,具有综合职业素质能力,能在各级专业文艺团体、各类学校、艺术培训中心、群众文化艺术团体,从事舞蹈表演、教学、编导及相关工作的高素质技能型中等专门人才。

2.学生应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

社会文化艺术专业

专业知识和技能

1、掌握舞蹈表演艺术的基本特点和基础理论。

2、具备身体控制、跳转翻等各项舞蹈基本技能。

3、具备运用肢体表演舞蹈语汇,呈现艺术作品的表演能力。

4、具有基本的五线谱视谱、唱谱及听音记谱的能力。

5、具有基本的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。

6、具备基本的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。

7、具备参与社会文化活动的能力。

8、具备基本的舞蹈编排能力。

9、掌握素描表现形体的基本造型技能,掌握色彩表现的基本造型技能。

10、掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。

11、掌握播音主持艺术的基本特点和基础理论知识。

12、具有基本的播音主持表现能力和初步的播音主持创作能力。

13、了解地域文化和民族播音主持文化,具有基本的中外播音主持历史知识。

美术设计与制作专业

专业知识和技能
1.掌握美术设计的基础理论知识,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。
2.掌握素描表现形体的基本造型技能。
3.掌握色彩表现形体的基本造型技能。
4.掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。
5.掌握图案设计的基础知识和技能,具备初步的图案设计能力。
6.掌握平面、色彩、立体构成的基础知识,具备装饰画的绘制能力。
7.掌握1-2种主要绘画的技法,具备初步的绘画创作能力。
8.字程1-2种常用的图像处理软件应用技术,具备设计二维图像的能力。
9.拿握三维图像软件的应用技术,具备初步制作动画的能力。
10.具备收集,选取艺术创作素材的能力。
11.具备1-2个工种中级*证书要求具备的能力。

课程设置——理论性和实践性

课程设置力求根据幼儿教师职前教育的要求,既要科学地安排文化知识课和专业理论课,又要加强实践环节,注重教育实践和*技能训练,重视学生职业素质和能力的提升,培养实用性幼教人才。