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沙盘作品也可能无法做得有结构、有秩序,但使用沙子、将看中的玩具拿到沙盘中形成一个小,就有可能经由混乱、挣扎解决的,处理其内心的困扰,使其内在的能量重新协调。言语是症儿童让父母着急的诊治目标。沙盘是一种高度形象生动的超越言语的表达,特别适合于言语能力还未充分发展的个体或言语能力者。

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【沙盘师培训简介】主要研究方向:心理分析与文化、表达性心理(沙盘、绘画测验与绘画)、投射测验的应用等。所做研究集中在沙盘和绘画在中*心理健康领域的应用。 【沙盘师培训对象】大、中、*校心理与辅导、心理健康教育工作者、心灵花园志愿者、幼儿,心理科、心理与从业人员、沙盘爱好者、心理学专业师生等。

督导师需要仔细地了解被督导的工作,微观上,对沙盘中各个沙具意象的象征分析也是重点,比如多次反复出现的沙具,提醒师进一步查阅资料,深入理解;如果发现师个人的心理问题等因素影响了工作,应建议师进行个人心理分析;需要的话,督导师可以推荐师一些参考资料,引导其进一步学习;针对师提出的督导问题进行分析和讨论,给出针对性的建议。

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