新化县湘印中等职业学校怎么样.

能够获得好的学习成果完全是靠自己的,不要羡慕别人,通过自己的努力来获得更好的成绩,同学们要随时认识自己的不足进行改进。你只要清楚自己想要什么,应该怎么去努力就好,别人的事情自有别人去关心。你在一个家庭中也应该承担起应有的责任,尽管艰难但你别无选择。以下是张老师为大家整理的资讯新化县湘印中等职业学校怎么样,仅供参考。

新化县湘印中等职业学校大力倡导"育人优先、能力为本"的教育理念,努力实践"宽基础、复合型、产学研结合"的办学模式,以培养学生创新精神和实践能力为核心的"双高型"技工人才培养模式,形成了以培养熟练技工为基础,技师、高级工优先发展,兼有职业需求预测、职业培训、职业技能鉴定、就业指导、生产服务等多功能的办学格局,形成了教育与生产相结合、育人与就业相结合的办学特色。

学校办学质量
办学效益越来越好,办学特色日渐形成,并先后荣获省贸易厅系统‘文明校园’牌匾、省公安厅,省教育委员会颁发的‘安全文明光进草位’牌匾及廊坊市委市*颁发的‘文明单位’和‘社会治安综合治理摸范草位’牌匾等多项荣誉,基本建成了一所具有现代化水平的中等专业学校。

专业师资的配置与要求

(一)双师结构教学团队建设要求

打造一支专兼结合、集"教学、培训、科研"于一体的"双师型"师资队伍。通过校企深度融合平台,学校分期分批派教师下企业锻炼,从企业引进*团队充实师资力量,建立一支结构合理、双师型教学团队。到2019年,实现双师型教师比例达*,企业兼职教师与专任教师比例达1:1,把我院电子商务专业教师团队建设成一支*的集教学、培训、科研功能于一体的省级专业教学团队。

(二)主干课程专业师资配置要求

专业师资配置是以本专业在校生为每届135人(即每届3个标准班)为标准,专任教师应具有高校教师资格;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

学校不断深化教学改革,积极构建新的管理模式,教学和学生管理工作有了长足的进步和提高,各专业部还积极贯彻因材施教的教学理念,配合专业部的建设,学校不断深化教学改革,积极构建新的课程体系,采取充分发挥学生个性多样性的培养方式,选择性的课堂学习内容,灵活性的专业学习进程和探索分层次教学,*大程度地适应我们学校学生的实际,以适应社会主义市场对人才多样化的需求。

计算机平面设计专业

专业基本能力课程

素描

素描是平面设计专业学生必修专业基础课,要求本专业学生掌握素描的观察与表现、素描构图、素描的语言与形式美法则、素描中的创意、素描中的艺术要素及其构建方式、艺术处理等。课程教学主要强调理论知识与实践的密切融合,侧重于从技术入手,将抽象的理论知识和观念转化为视觉图形的构建,以达到对事物造型和观念的深入理解,寻找适合与学生自身审美情趣和艺术观念的艺术语言;加强对学生自主探索和研究的方法指导,培养学生自主学习和自我建构的能力。

计算机平面设计专业

培养目标

根据*文印产业结构和新化县产业园区布局,本着立足自身优势资源,适度超前的原则,培养与当地经济发展相适应的,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德,掌握平面设计专业的基本知识和必要的科学文化知识,熟悉*对文印行业的方针政策和法律法规,能够熟练使用Photoshop、coreldraw、CAD等流行平面设计软件,从事图文信息处理方向、广告设计与制作方向、图文门店前台、店长管理方向、印刷方向、数字成像及后期处理技术方向、办公设备维护方向、专业排版八个方向的文印行业的实用型人才。

顶岗实习

通过顶岗实习,了解改革开放以来我国电子商务及物流行业发展、演变现状及其发展趋势;充分认识互联网的重要作用,以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要问题。把书本知识运用于实践,并巩固、深化所学知识。培养动手能力、协调能力、沟通能力、团队协作能力、管理能力和开拓创新能力,提高职业岗位适应能力及分析问题和解决问题的能力。进一步提高网上信息处理技能,能较为熟练地开展电子商务业务活动。对国内*企业的管理机制,企业文化深入认知。养成严谨的学习态度,良好的学习习惯;具有诚信、敬业、科学、严谨的工作态度;具有安全、质量、效率、保密及环保意识;具有吃苦耐劳的精神;具有工作责任心和职业道德。